2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,知識作為核心資源在區(qū)域創(chuàng)新及經(jīng)濟(jì)發(fā)展中顯得十分重要,并且隨著區(qū)域知識環(huán)境及技術(shù)創(chuàng)新活動的越趨復(fù)雜,技術(shù)創(chuàng)新的難度及風(fēng)險的大幅度增加,需要不同主體間相互合作,知識互通。而現(xiàn)有文獻(xiàn)中大多關(guān)于知識資源的研究是從單個主體,如企業(yè)視角出發(fā),忽略了區(qū)域內(nèi)主體間的連接,高度強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性,而并沒有抓住創(chuàng)新的本質(zhì):知識及連接。實際中,為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不少區(qū)域內(nèi)部形成了集群網(wǎng)絡(luò)及孵化網(wǎng)絡(luò),但卻因未抓住網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)資源:知識

2、資源,致使集群及孵化網(wǎng)絡(luò)面臨風(fēng)險及挑戰(zhàn)。
  因此,為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,本文以知識資源為研究核心,通過復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)視角分析區(qū)域知識承載網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對于區(qū)域知識承載力演化的影響。文章首先基于文獻(xiàn)研究對復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)、區(qū)域知識及區(qū)域承載力等相關(guān)理論進(jìn)行了回顧,界定了區(qū)域知識承載力的內(nèi)涵。其次,本文分析了區(qū)域知識承載力的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)適用性,明確了其在復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)視角下的構(gòu)成主體及主體間的相互聯(lián)系,從理論上解析了復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對區(qū)域知識承載力演化的影響。在

3、此基礎(chǔ)上,本文依托隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)、小世界網(wǎng)絡(luò)、規(guī)則網(wǎng)絡(luò)、無標(biāo)度網(wǎng)絡(luò)四種復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),研究了集聚系數(shù)、平均路徑長度、度分度對區(qū)域知識承載力演化的影響。最后,以中關(guān)村為例,分析了中關(guān)村區(qū)域知識承載網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)變量特征,并根據(jù)現(xiàn)存問題,提出相應(yīng)建議。
  本文主要研究結(jié)論如下:復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)視角下區(qū)域知識承載力演化的關(guān)鍵要素為集聚系數(shù)、平均路徑長度及度分布;較高的集聚系數(shù)、較短的平均路徑長度及較少的節(jié)點擁有較多連接的度分布,可使區(qū)域知識承載力

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