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1、在全國(guó)上下同心協(xié)力共同建設(shè)和諧社會(huì)的今天,高等教育肩負(fù)著為社會(huì)主義和改革開放培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者的光榮使命。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展和新技術(shù)革命的沖擊,我國(guó)高校德育面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),社會(huì)秩序的變遷、傳統(tǒng)觀念的顛覆、多元價(jià)值的整合和“知行不一”的現(xiàn)狀,迫切地要求對(duì)現(xiàn)有的德育體系進(jìn)行合理的構(gòu)建。黨的十六屆三中全會(huì)、十七大明確闡述了“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)高校德育建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義,也是高校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有創(chuàng)新高
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