版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、思想政治教育歷來是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),但隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種思想相互滲透、相互激蕩,人們的價(jià)值取向日趨多元化,思想政治教育也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。思想政治教育僅僅依靠原來的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行工作已經(jīng)不行了,在現(xiàn)時(shí),思想政治教育需要改革創(chuàng)新,需要營造思想政治教育亮點(diǎn)品牌,更需要推進(jìn)思想政治教育品牌化建設(shè)。
思想政治教育品牌化是當(dāng)代中國社會發(fā)展的一種必然趨勢,也為思想政治教育的發(fā)展增添了吸引力與凝聚力,思想政治品牌化就
2、是要通過品牌化建設(shè)構(gòu)建起全社會共同參與、影響力強(qiáng)、覆蓋面廣、推進(jìn)現(xiàn)代化、管理化、科學(xué)化、規(guī)范化、服務(wù)于人民大眾的具有思想政治教育特色的工作運(yùn)行體系和機(jī)制。
思想政治教育品牌化的推行是建立在科學(xué)理論和現(xiàn)實(shí)社會需要的基礎(chǔ)之上的。在理論上,思想政治教育品牌化是由馬克思人學(xué)理論、馬克思有關(guān)人的全面發(fā)展理論、社會發(fā)展合力理論及人的本質(zhì)的理論決定的;在現(xiàn)實(shí)上,思想政治教育品牌化是由推進(jìn)和諧社會和全面小康社會建設(shè)的客觀要求、社會主義核心
3、價(jià)值體系的重要載體和思想政治教育科學(xué)化、現(xiàn)代化的內(nèi)在要求決定的。
本文探討了思想政治教育品牌化建設(shè)的意義,總結(jié)了當(dāng)前思想政治教育品牌化存在的一系列問題,進(jìn)一步提出了思想政治教育品牌化的重要原則,通過借鑒思想政治教育品牌化成功案例的啟示,分析在實(shí)踐中如何推進(jìn)思想政治教育品牌化。本文還著重探討了思想政治教育品牌化建設(shè)的途徑:思想政治教育品牌化要在打造好思想政治教育品牌的基礎(chǔ)上,串聯(lián)各項(xiàng)相關(guān)品牌,系統(tǒng)整體推進(jìn)。并強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中,思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論家庭思想政治教育
- 論思想政治教育交往.pdf
- 思想政治教育動(dòng)力論.pdf
- 論思想政治教育美.pdf
- 論家庭思想政治教育.pdf
- 思想政治教育品牌傳播研究.pdf
- 論思想政治教育價(jià)值.pdf
- 思想政治教育有效接受論.pdf
- 思想政治教育政策環(huán)境論.pdf
- 思想政治教育價(jià)值論.pdf
- 論思想政治教育“灌輸”理論.pdf
- 論高校思想政治教育創(chuàng)新.pdf
- 論思想政治教育美的創(chuàng)建.pdf
- 現(xiàn)代思想政治教育對話論.pdf
- 論思想政治教育的政治社會化價(jià)值.pdf
- 思想政治教育資源開發(fā)論.pdf
- 思想政治教育過程規(guī)律論.pdf
- 論思想政治教育的情感教育.pdf
- 論思想政治教育精神環(huán)境.pdf
- 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)律論.pdf
評論
0/150
提交評論