基于人力資本投資理論的企業(yè)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)研究——以FR研究所培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的量化管理為例.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、人力資源對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和決定性的作用,人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)不足嚴(yán)重地制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是,由于現(xiàn)有的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)管理流程過(guò)于定性化、缺乏定量化的分析工具,導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)效果甚微。本文將人力資本理論引入到培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作中,開(kāi)發(fā)針對(duì)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的量化管理工具,這對(duì)于解決員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的過(guò)程和結(jié)果難以有效控制的問(wèn)題具有重要的理論和實(shí)踐意義。
  本文首先研究了我國(guó)研究性企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的任務(wù)、現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),對(duì)其管理過(guò)程中存在的問(wèn)題

2、和問(wèn)題的成因進(jìn)行了分析。其次,對(duì)現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納和總結(jié),作為本文的理論基礎(chǔ)。并且,用直接引用、情景化引用、理論歸納和數(shù)學(xué)推演的方法,開(kāi)發(fā)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的量化管理工具。然后,在對(duì)人力資本理論和企業(yè)人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)理論研究及對(duì)我國(guó)研究性企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)管理實(shí)踐分析的基礎(chǔ)上,整合現(xiàn)有的人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作體系,構(gòu)建人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的量化管理活動(dòng)體系和管控系統(tǒng)。最后,以FR研究所為例進(jìn)行案例研究。在調(diào)查該企業(yè)的基本概況和培訓(xùn)開(kāi)發(fā)管理制度的基礎(chǔ)上

3、,分析該企業(yè)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)管理活動(dòng)體系存在的問(wèn)題,然后運(yùn)用培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的量化管控工具,制定該企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的優(yōu)化方案并進(jìn)行方案實(shí)施和反饋。
  本研究的主要成果有:一是調(diào)查我國(guó)研究性企業(yè)的管理現(xiàn)狀,概括了我國(guó)研究性企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題的成因進(jìn)行了分析;二是在現(xiàn)有理論的基礎(chǔ)上,用直接引用等方法整合并進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的量化管理工具;三是整合了“基于人力資本運(yùn)營(yíng)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系”,將傳統(tǒng)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系與人力資本投資過(guò)程相融

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