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文檔簡介
1、本文以自由教育思想為主線,敘述了自由教育、普通教育、素質(zhì)教育層層遞進,發(fā)展成熟的關(guān)系。本文第一部分通過亞里士多德、牛曼和赫胥黎三個思想家的自由教育理想來說明自由教育思想是怎樣一步步融入社會現(xiàn)實的,第二部分的內(nèi)容是關(guān)于普通教育的崛起,自由教育在發(fā)展過程中無法調(diào)和與專業(yè)教育之間的矛盾,自由教育和專業(yè)教育本身都存在無法克服的矛盾,他們自由走向融合,攜起手來,促使了普通教育的崛起。這一部分還詳盡介紹了中西方大學(xué)的普通教育實踐。雖然普通教育克服了
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