矛盾修辭生成和理解機(jī)制研究.pdf

1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文矛盾修辭生成和理解機(jī)制研究姓名：王磊申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：李淑靜20080401們是怎樣理解的矛盾修辭的表達(dá)方式充滿悖論為何仍能被人們接受第二章是文獻(xiàn)綜述，主要對過去二十多年來最有影響力的矛盾修辭理論和研究成果做概括性回顧和分析。第三章是理論框架，介紹了本文的理論背景：認(rèn)知語言學(xué)及其所包含的格式塔理論，心理模型理論，意向性理論，并對基于阻上各理論建立的“基于心理模型的語周推理”假說做詳細(xì)闡釋，

2、為矛盾修辭這一語言表達(dá)方式的研究提供理論框架。第四章是矛看修辭生成和理解的認(rèn)知機(jī)制，推導(dǎo)出矛盾修辭之所以能夠被理解是因為在心理模型中，可以截取一個恰當(dāng)?shù)南嚓P(guān)范疇的“正一反相鄰連續(xù)統(tǒng)”，進(jìn)而構(gòu)建了矛盾修辭生成和理解的心理機(jī)制流程圖。第五章是結(jié)論，總結(jié)本研究的主要發(fā)現(xiàn)，薺指出其應(yīng)用價值，不足之處和進(jìn)一步研究的前景。我們有如下幾點發(fā)現(xiàn)：(1)矛盾修辭話語的產(chǎn)生大多來自于發(fā)話者如下幾個意向性：表達(dá)矛盾的情感，幽默和嘲諷，強(qiáng)調(diào)，語言的精煉性和結(jié)構(gòu)

3、的創(chuàng)新性。(2)矛盾修辭的特殊語義特征挾定了矛盾修辭話語生成和理解機(jī)制的關(guān)鍵是正一反相鄰連續(xù)繞，在這個連續(xù)統(tǒng)中，作為矛盾修辭表達(dá)的顯性表述和作為發(fā)話者意向內(nèi)容的隱性表達(dá)是連續(xù)統(tǒng)的兩個極端。顯性表述來自于意向內(nèi)容。作為顯性表述的矛盾修辭表達(dá)是話語的依存成分。這種折射的潛在的動機(jī)是發(fā)話者的意向性。(3)矛盾修辭僅僅是表面上看是自相矛盾的，不符合邏輯的。除了明顯的矛盾的解釋，它確實有符合邏輯的聽者或者讀者的語義解釋作為心理模型機(jī)制。嚴(yán)格的說，