《中國青年報》與重點讀者互動模式分析——以中國高校傳媒聯(lián)盟為例.pdf

1、伴隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及和移動終端的興起，在線獲取新聞已經(jīng)成為了眾多受眾選擇的資訊閱讀方式。新的閱讀方式對報紙等傳統(tǒng)媒體的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)，許多報紙面臨著讀者數(shù)量減少、發(fā)行量降低以及廣告數(shù)額減少等問題。因此，在這一背景下，如何做好報紙與重點讀者群的互動，并通過搭建互動平臺，開展互動活動，擴(kuò)大媒體的知名度和影響力，從而實現(xiàn)在維持原有讀者群體的基礎(chǔ)上，吸引到更多的受眾，就成了本文分析的內(nèi)容。
　　 如何搭建有效的互動平臺，吸引更多的受眾群

2、，是當(dāng)下報紙等傳統(tǒng)媒體思考較多的問題之一。而中國高校傳媒聯(lián)盟的成立，實現(xiàn)了《中國青年報》和它的重點讀者之一——大學(xué)生讀者的充分互動。因此，以中國高校傳媒聯(lián)盟這一互動平臺為案例，分析《中國青年報》和大學(xué)生讀者之間的互動模式，對于其他報紙開展讀者互動來說，有著現(xiàn)實意義。
　　 2008年5月，中國青年報社聯(lián)合國內(nèi)63所重點高校發(fā)起成立中國高校傳媒聯(lián)盟。筆者從2010年3月起開始，多次參加聯(lián)盟組織的活動，包括2010年深圳大運(yùn)會注冊大

3、學(xué)生記者選拔、2012年百所高校大學(xué)生尋訪徐霞客足跡、2010年中國高校傳媒聯(lián)盟年會等。此外，筆者作為主要負(fù)責(zé)人之一，還參與成立了中國（山東）高校傳媒聯(lián)盟，通過這些活動，筆者得以與聯(lián)盟負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，因此對聯(lián)盟的組織架構(gòu)、活動方式、發(fā)展歷史、作用意義等都有著較深的了解，也為本文的撰寫積累了許多第一手的資料。
　　 從目前的研究現(xiàn)狀來看，關(guān)于報紙與讀者互動模式的研究主要集中在媒體活動營銷研究和互動的技術(shù)手法研究上，多是從營銷學(xué)角度

4、和媒介技術(shù)的角度進(jìn)行考量，從新聞傳播學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行全面分析的論著不多。
　　 為了彌補(bǔ)上述研究的不足，本文將重點從以下角度進(jìn)行分析。
　　 首先分析的是中國高校傳媒聯(lián)盟與《中國青年報》的關(guān)系，在這一部分，主要根據(jù)報紙滿意度評價指標(biāo)，通過調(diào)查問卷，分析中國高校傳媒聯(lián)盟成立前后《中國青年報》品牌知名度的變化。通過分析發(fā)現(xiàn)，隨著調(diào)查者對校媒聯(lián)盟認(rèn)知度和聯(lián)盟活動參與度的增加，《中國青年報》在知名度、提及率、滿意度等方面大致呈現(xiàn)上升的

5、趨勢，可見，中國高校傳媒聯(lián)盟的成立，對《中國青年報》知名度的提高和《中國青年報》品牌建設(shè)起到一定的作用。此外，本文在對中國高校傳媒聯(lián)盟與《中國青年報》關(guān)系進(jìn)行分析時，還重點對中國高校傳媒聯(lián)盟成立前后，校園媒體記者的供稿量、高校新聞數(shù)量等的變化進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)高校新聞數(shù)量顯著增加，校園媒體記者供稿占全部高校新聞的比例約為9.24％。
　　 其次是中國高校傳媒聯(lián)盟與高校的關(guān)系。這一部分主要分析中國高校傳媒聯(lián)盟的成立，對高校校園媒體建設(shè)

6、的促進(jìn)作用，以及對高校傳媒教育的補(bǔ)充作用。中國高校傳媒聯(lián)盟通過理論支撐、物質(zhì)獎勵和技術(shù)支持三個層面對高校媒體進(jìn)行扶持，促進(jìn)了許多校園媒體的發(fā)展和轉(zhuǎn)型。而校媒記者訓(xùn)練營和名編名記進(jìn)校園兩項活動，則使得校媒聯(lián)盟參與到高校新聞傳播學(xué)的教育中去，為許多有志于從事傳媒事業(yè)的大學(xué)生提供了發(fā)展平臺。
　　 第三是中國高校傳媒聯(lián)盟的活動與其他媒體活動的對比。通過分析其他媒體與大學(xué)生的互動活動，并重點與新華社組織的大運(yùn)會大學(xué)生記者選拔活動進(jìn)行對比

7、，可以看出，中國高校傳媒聯(lián)盟在互動方式上更加規(guī)范、傳播效果上也更加明顯。
　　 第四是分析作為經(jīng)濟(jì)主體的中國青年報社與大學(xué)生讀者，這一部分著重介紹中國青年報與大學(xué)生讀者互動方式、中國青年報與大學(xué)生讀者互動的優(yōu)勢、中國高校傳媒聯(lián)盟與企業(yè)高校聯(lián)盟對比，并基于價值鏈理論對中國高校傳媒聯(lián)盟的互動方式進(jìn)行梳理。
　　 因為此前沒有關(guān)于中國高校傳媒聯(lián)盟發(fā)展模式的系統(tǒng)論述，所以一篇系統(tǒng)化、有理論支撐、包含豐富材料的論文將具有初創(chuàng)性。所

8、以，本篇論文的最大創(chuàng)新就是新材料的挖掘和整合。
　　 有創(chuàng)新就有難題，由于文章篇幅和個人駕馭能力的限制，本文試圖依托中國高校傳媒聯(lián)盟這一平臺，對上述幾個關(guān)系展開分析和論證，但難免會面臨一些困難。在分析中國高校傳媒聯(lián)盟對中國青年報的影響時，本想在受眾知名度和報道內(nèi)容的豐富程度之外，將發(fā)行量也納入比較的變量中，但因為難以構(gòu)建聯(lián)盟成立和發(fā)行量變化之間的因果聯(lián)系，只好放棄。
　　 總的來說，高校傳媒聯(lián)盟從08年成立至今，經(jīng)歷了成

9、立期、發(fā)展期，正在邁向成熟期。在這個過程中，高校傳媒聯(lián)盟在網(wǎng)絡(luò)聯(lián)署制度、校媒扶持基金、活動過分商業(yè)化等方面也面臨著諸多問題。但無可否認(rèn)的是，中國高校傳媒聯(lián)盟這一平臺的搭建，為其它傳統(tǒng)媒體乃至企業(yè)建立了一種可供復(fù)制的互動模式，從這一點來說，對中國高校傳媒聯(lián)盟所進(jìn)行的相關(guān)研究還是極具現(xiàn)實意義的。
　　 在論文的寫作過程中由于時間及個人能力有限，只能對中國高校傳媒聯(lián)盟做如上闡釋，最終呈現(xiàn)的研究結(jié)果和發(fā)展建議難免有不全面的地方，希望在今