針對高級階段留學(xué)生的現(xiàn)當代文學(xué)課教學(xué)實踐研究.pdf

1、中國的不斷發(fā)展引起越來越多的人關(guān)注中國。中國的語言與文化也逐漸引起了越來越多的外國人的興趣，尤其是近些年的孔子學(xué)院在世界各地的不斷建設(shè)，漢語逐漸有發(fā)展成“國際語言”的趨勢。中國文學(xué)作品是中國文化的精華,它是中華文化不可或缺的一部分。本文的研究對象設(shè)定為外國高級留學(xué)生現(xiàn)當代文學(xué)課的教學(xué)實踐?，F(xiàn)如今來說，面向留學(xué)生的現(xiàn)當代文學(xué)課教學(xué)實踐中存在著一定的問題。在教師教學(xué)方面，留學(xué)生學(xué)習(xí)方面，還有教學(xué)作品選擇方面都有需要研究和解決的問題。本文圍繞

2、實際教學(xué)情況，結(jié)合前人的研究成果，通過對老師、學(xué)生、和教材方面的研究與分析，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)當代文學(xué)課教學(xué)出現(xiàn)的問題并根據(jù)實際問題結(jié)合相關(guān)理論和經(jīng)驗提出一些解決方案。本論文研究分為五章，介紹如下：
　　首先，我們主要對本論文研究的意義，研究內(nèi)容以及文學(xué)一些相關(guān)的概念進行介紹。分別研究了對外漢語教學(xué)界對文學(xué)作品進入教材的看法的研究現(xiàn)狀，高級階段文學(xué)作品選編原則的研究現(xiàn)狀和文學(xué)作品教學(xué)方法的研究現(xiàn)狀，并且對文中的重要概念進行了相關(guān)說明。

3、　　其次，要闡述高階段留學(xué)生漢語現(xiàn)當代文學(xué)課教學(xué)的意義。通過漢語言學(xué)習(xí)，消除不同文化之間造成的障礙，深入挖掘不同國家不同思想感情上的共鳴點，從而提高自身的交際能力。通過對文學(xué)作品的閱讀、理解與感受，能夠從其中體會并挖掘出一個國家的文化傳統(tǒng)、政治制度、歷史以及社會風(fēng)俗，有助于了解當代中國的現(xiàn)代文化和社會面貌。通過對漢語的文化背景的了解，避免因文化差異而帶來的跨文化交際誤解及沖突，培養(yǎng)漢語學(xué)習(xí)者跨文化交際能力。
　　再次，著重從教師方