思想政治教育主客體關(guān)系及其優(yōu)化研究.pdf

1、思想政治教育主客體是思想政治教育的基本要素，二者關(guān)系的狀況影響著思想政治教育活動，關(guān)系到活動的效果。因此，研究思想政治教育主客體關(guān)系，理清兩者關(guān)系的實(shí)質(zhì)，分析存在的問題，提出主客體關(guān)系優(yōu)化的原則和路徑，對深化思想政治教育主客體關(guān)系理論研究，增強(qiáng)教育活動的實(shí)效性具有重要意義。
　　本研究分為三個部分：第一章論述了思想政治教育主客體的內(nèi)涵及規(guī)定性，闡述了思想政治教育主客體關(guān)系的本質(zhì)及構(gòu)成。思想政治教育主體指的是按照一定社會或階級的要求

2、有目的、有計(jì)劃、有組織地將他人納為教育活動對象，并從政治道德品質(zhì)上對其施加可控性影響的人，也就是我們通常所說的思想政治教育者。思想政治教育主體具有階級的規(guī)定性、主導(dǎo)規(guī)定性和主體性規(guī)定。所謂思想政治教育客體，是指思想政治教育主體的實(shí)踐活動（思想政治教育）所指向和作用的對象，也就是受教育者。思想政治教育客體具有受動性規(guī)定、能動規(guī)定性和可塑性規(guī)定。思想政治教育主客體關(guān)系本質(zhì)上是對象性關(guān)系，基本關(guān)系是對立統(tǒng)一關(guān)系，具體關(guān)系包括民主平等關(guān)系、雙向

3、互動關(guān)系和主導(dǎo)主動關(guān)系。第二章分析了思想政治教育主客體關(guān)系存在的問題及其原因。當(dāng)前思想政治教育主客體的民主平等關(guān)系有待加強(qiáng)，二者的雙向互動關(guān)系及主導(dǎo)主動關(guān)系有所不足。究其原因，思想政治教育主客體自身的因素是導(dǎo)致思想政治教育主客體關(guān)系出現(xiàn)問題的內(nèi)部因素，思想政治教育介體和思想政治教育環(huán)體的因素是導(dǎo)致思想政治教育主客體關(guān)系出現(xiàn)問題的外部因素。第三章主要論述思想政治教育主客體關(guān)系的優(yōu)化。思想政治教育主客體關(guān)系的優(yōu)化就是針對思想政治教育主客體關(guān)