司法民主研究.pdf

1、Y 9 9 8 8 3 1學(xué)校代碼：垃{ 鰉分類號；——學(xué)號：坦§絲嬰密級：——海南大學(xué)碩士學(xué)位論文題 目： 耍蓬茵主班宜作 者： 王隆指導(dǎo)教師： 翌聶 夔援專 業(yè)： 近盜婆蘭時 問： 三鯉盔生巒且A b s t r a c tW i t h t h eg r a d u a lp r o g r e s so f j u d i c i a lr e f o r m i no u r o D u n t r y ) i ti

2、 se s s e n t i a lt or e f i n i n gt h er e l a t i v e i s s u e s o ft h ej u d i c i a l d e m o c r a c y ．O n l yu n d e r s t a n d t h e r e l a t i v ei s s u e s o fj u d i c i a ld e m o c r a c y c a n b e t

3、 t e re x p l o r e b o t h t h e o r e t i c a la n d p r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e , a n dc a n a d a p t t ot h ec h a n g i n gt i m e s a n dn e e d so f s o c i e t y f o rj u s t i c e a n dd e m o c r

4、a c y ．n e i s s u e o fj u d i c i a ld e m o c r a c y h a sa l w a y sb e e nah o tt o p i c , a n ds c h o l a r sh a v ed o n ea c o n s i d e r a b l ea m o u n to fr e s e a r c ha n d c o n s i d e r a t i o n f

5、r o md i f f e r e n tp e r s p e c t i v e s ．S u c h a s ：r e l a t i o nb e t w e e ni u d i c i a lr e v i e wa n d d e m o c r a c y , t h ed e m o c r a t i c n a t u r eo f i u r ys y s t e m , p r o f e s s i o n

6、 a lj u d g e sa n d o t h e ri S S U e S ．H o w e v e r , t h e i rs t u d y w a sl i m i t e dt oa c e r t a i nl e v e lo ra c e r t a i na r e a , b u tn o td i r e c t ,m u l t i - f a c e t e d a n dm o r e i n t e

7、 g r a t e d ，b r o a de x p o s i t i o na n d a n a l y s i s ．T h e r e f o r e ，t h ea u t h o r w i l lb c # n o n t h ej u d i c i a ld e m o c r a c y i n t e g r a lr i n kl t ' 髂e a t c h , 仃yt od oa m o r e

8、 i n - d e p t ha n d c o m p l e t ed i s c u s s i o n s o f t h e j u d i c i a l d e m o c r a c y ．髓e d i s s e r t a t i o nc o n t a i n s f o u rp a r t s s a v i n g f o r t h e i n t r o d u c t i o na n d t h

9、ec o n c l u s i o n ． ．I n t h e i n t r o d u c t i o n , t h e a u t h o r m a i n l y i n t r o d u c e s t h e m o t i v a t i o n ，p u r p o s e a n dm e t h o d o l o g yt h i s d i s s e r t a t i o n a d o p t e

10、 d ．T h em e t h o d o l o g yi s a s f o l l o w s ：f i r s t , l i t e r a t u r er e s e a r c h m e t h o d s ．U s i n g a w i d er a n g e o f c o l l e c t i o n , c o l l a t i o n , i d e n t i f i c a t i o n a

11、n d s c r e e n i n gt oa l lr e l e v a n td o m e s t i ca n d i n t e m a t i o n a lp u b f i c a t i o u s , p c r i o d i c a i s ，p a p e r s , e t c ．o ut h e j u d i c i a l，d e m o c r a c y ．I n o r d e rt ou

12、n d e r s t a n dt h e ．e x i s t i n gr e s e a r c hr e s u l t sa n dd e f i c i e n c i e s ．a(chǎn) b o u tt h ei s s u eo ft h ej u d i c i a ld e m o c r a c y ．S e c o n d , t h ec o m p a r a t i v e r e s e a r c hm

13、e t h o d s ．C o m p a r e dt o．．s t a t e sj u d i c i a ls y s t e m ，a n a l y z i n g t h es i m i l a r i t i e sa n d d i f f e r e n c e si nd e a l i n g w i t ht h ei s s u e so ft h e j u d i c i a ld e m o c r

14、 a c y , i n o r d e r t o h a v es o m e t h i n g i n s p i r e d ．． m f i r s tp a r ti n v e s t i g a t e st h ef u n d a m e n t a li s s u e so ft h ej u d i c i a ld e m o c r a c y , c o n n o t i n gt h ed e f

15、i n i t i o n , c h a r a c t e r i s t i c s ，h i s t o r i c a le v o l u t i o n , p h i l o s o p h i c a lf o u n d a t i o n s , a n dr e s e a r c hv a l u e o f t h e j u d i c i a l d e m o c l “ a c y , l a y i

16、 n g t h e t h e o r e t i c a lf o u n d a t i o n f o r t h ea n a l y s i sb e l o w ．n e s e c o n dp a r te l a b o r a t e ss o m e s p e c i f i cj u d i c i a ld e m o c r a t i cf o r m s ：o p e nt r i a la n d

17、j u r ys y s t e m ．A n a l y z i n gt h eo p e nt r i a la n d j u r ys y s t e mh o w t oe m b o d y t h ei d e a l so f t h ej u d i c i a ld e m o c r a c y , a n d c o n c e r n i n g t h e o p e n t r i a l a n d j

18、 u r y s y s t e m o f o u r c o u n t r y ．髓e t h i r dp a r te l a b o r a t e st h eo t h e rs p e c i f i cj u d i c i a ld e m o c r a t i cf o r m s ：j u d g e se l e c t i n g ,c o l l e g i a t es y s t e ma n d

19、t h ee x p e r t w i m e s s ．A n a l y z i n gh o w t oe m b o d y t h ei d e a l so f t h ej u d i c i a ld e m o c r a c y , a n dc o n c e r n i n gt h ej u d g e se l e c t i n g , c o l l e g i a t e s y s t e ma n

20、 d e x p e r t w i t n e s so f o u rc o u n t r y ． T h e f o u r t h p a r tc o n c e r n st h e f o r m s t h a th a v e a t e n d e n c yf r o m t h ed e m a n d s a n d c o n c e p t so f t h ej u d i c i a ld e m o

21、 c r a c y ．I ti s n e A 吲s s a l Tt ot a k es o m ea p p r o p r i a t ep r e c a u t i o n s , i no r d e rt oc o n s i s t e n tw i t ht h e r u l eo f l a w a n dt h e n e e d o f t h ed e m o c r a t i cs o c i e t