閩南師范大學女生健美操公選課實現(xiàn)教學目標現(xiàn)狀研究.pdf

1、健美操是一項深受高校女生喜愛的運動項目，這與健美操所具有的功能和特點有關。因此，高校女生選擇健美操學習和鍛煉的人數(shù)占相當大的比例。為了解和掌握高校女生健美操公選課實現(xiàn)教學目標現(xiàn)狀，本文以閩南師范大學女生為例，采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等，探討健美操公選課教學成功的經(jīng)驗與存在的問題，研究結果如下：
　　1.健美操選課滿意度情況：在健美操公選課“非常滿意”或“滿意”的問題上，回答“非常滿意”和“滿意”的女生均占總人

2、數(shù)一半左右，這在一定程度說明選課基本能滿足女生的要求。
　　2.學生選課動機狀況:學生選課動機整體上較積極，大部分女生選擇健美操課的動機是健身健美，依次是興趣愛好、豐富文化生活、提高審美品位和情趣、考試難度、參與社會交往。
　　3.女生課內外體育鍛煉結合情況：女生課外體育鍛煉運用健美操運動技能情況良好，有超過一半的女生會運用健美操運動技能進行課外體育鍛煉，有相當一部分的女生偶爾會在課外體育鍛煉中進行健美操學習，但是仍有少部分

3、的學生表示在課外體育活動中不會進行健美操練習。
　　4.學生運動參與行為狀況：有近一半的學生能夠按照教師布置的課外練習計劃，每周堅持課外健美操鍛煉3次以上（含3次），還有超過一半的學生每周1-2次，這說明了還有大部分學生還沒有基本養(yǎng)成堅持參與體育鍛煉的習慣。女生參加課外體育鍛煉的原因依次是：發(fā)展身體素質、保持好的身材、應付考試、緩解壓力。
　　5.學生運動技能掌握情況：有相當一部分女生較好掌握健美操運動技能，運用自如；有一半

4、以上女生基本掌握健美操運動技能，并能簡單運用；還有少部分的學生不能較好掌握健美操運動技能。有大部分的女生已掌握科學鍛煉身體的方法或基本掌握科學鍛煉身體的方法，有大部分的女生能掌握常見運動損傷緊急處理方法等。
　　6.學生身體健康狀況：健美操公選課學生體質健康標準測試優(yōu)良率超過總人數(shù)一半，合格率占總人數(shù)的絕大部分。
　　7.學會心理健康和社會適應目標實現(xiàn)情況：健美操公選課學生心理健康目標達成整體較好，健美操選項課學生在克服困難

5、，形成積極的生活態(tài)度，調控情緒方法，培養(yǎng)堅強意志品質方面達成度較好。健美操公選課學生在團結協(xié)作、處理合作與競爭方面整體較好，這在一定程度上說明，健美操公選課的大部分女生在實現(xiàn)心理健康和社會適應目標的問題上取得了成效。
　　針對存在問題提出相關建議：1.豐富健美操教學內容，融入現(xiàn)代舞蹈元素，滿足學生選課需求；2.成立健美操學習小組，使課內學習與課外鍛煉有機結合，提高學生運動參與、運動技能水平；3.教師充分發(fā)揮學生獨特的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學