泰國春武里府中學(xué)漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、隨著中國與泰國貿(mào)易與文化交往的日益頻繁，為促進(jìn)兩國的友好交往與合作交流，中國漢辦每年向泰國派送許多漢語教師支持漢語教育事業(yè)在泰國的推廣與傳播。但是，由于對漢語的需求不同，地方文化及區(qū)域差異性，導(dǎo)致了漢語教學(xué)在泰國各個府之間的發(fā)展情況不一樣。本文通過對春武里府八所中學(xué)漢語教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行抽樣調(diào)查，獲得了第一手可靠真實的材料。對這八所中學(xué)的漢語教學(xué)情況進(jìn)行總體分析看出:春武里府的漢語教學(xué)有其自身的特點，但也存在一定的問題，筆者針對這些問題和不

2、足之處提出了一些建議。希望本論文的研究能受到春武里府相關(guān)部門的重視，為春武里府漢語教學(xué)的發(fā)展略盡綿薄之力。
　　 第一章導(dǎo)論，主要介紹了漢語教學(xué)在泰國的歷史發(fā)展過程與現(xiàn)狀、擬采取的研究方法、研究目的與研究內(nèi)容。
　　 第二章具體介紹了Assumption College Sriracha、Sammuk ChristianAcademy、Maryvit Sattahip School、Chonradsadornumrung

3、 School、Chonkanyanukoon School、Chonburi Sukkhabot School、Banbung Ootsahhgumnookraw School、Phanatpittayakarn School這八所學(xué)校師資的情況、漢語課程設(shè)置的情況、使用的教材、教師在教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法情況及學(xué)生的情況等，利用數(shù)據(jù)分析法詳細(xì)地分析了這幾所學(xué)校的漢語教學(xué)現(xiàn)狀。
　　 第三章主要通過分析八所學(xué)校的漢語教學(xué)所存