丁韙良《認字新法識字雙千》研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩45頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、文章以清朝末年來華的美國傳教士丁韙良（William Alexander Parsons Martin,1827-1916)編寫的對外漢語識字教材《認字新法識字雙千》（The Analtical Reader.A Short Method for learning to Read And Write Chinese）為研究對象，梳理了丁韙良的漢語習得過程，分析了《認字新法識字雙千》的教學內(nèi)容、漢字教學方法，對該教材的編寫原則的評價及小結(jié)

2、。
　　本論文主要分為五個部分
　　第一部分：緒論及文獻綜述，主要說明本選題的選題意義、研究理論及方法，回顧了丁韙良及其作品的研究現(xiàn)狀。
　　第二部分：主要研究丁韙良的傳教事業(yè)及其漢語習得過程，重點論述丁韙良漢語漢字習得的過程以及該書的編寫背景，影響該書的作者及其作品。
　　第三部分：《認字新法識字雙千》的教學內(nèi)容的分析。本章從該書的體例及內(nèi)容，從整體上把握該書的內(nèi)容。分析該書所體現(xiàn)的漢字的教學方法，包括翻譯教學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論