創(chuàng)客背景下碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究.pdf

1、創(chuàng)新強(qiáng)則國運(yùn)昌，創(chuàng)新弱則國運(yùn)殆。黨的十八大提出創(chuàng)新人才是構(gòu)建創(chuàng)新強(qiáng)國的前提條件，碩士研究生作為國家高層次人才，必須極其重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展為碩士研究生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了一條新路徑，為創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)提供重要載體的創(chuàng)客空間，既是碩士研究生孵化創(chuàng)新的實(shí)踐場，又是創(chuàng)客背景下提升碩士研究生創(chuàng)新能力水平的新培養(yǎng)思路。目前國內(nèi)關(guān)于創(chuàng)客空間的學(xué)術(shù)研究初見端倪，專門的創(chuàng)客空間培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的研究尤為稀少。圍繞創(chuàng)客空間平臺(tái)開展碩士研究

2、生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐漸成為一項(xiàng)重大而必要的課題，同時(shí)也有利于拓展和豐富有關(guān)創(chuàng)客空間學(xué)術(shù)研究的理論成果。
　　本文從理論層面闡述碩士研究生創(chuàng)新能力、創(chuàng)客空間的內(nèi)涵、構(gòu)成要素、特征以及理論基礎(chǔ)是什么，并在此基礎(chǔ)上深入探討二者之間關(guān)聯(lián)，認(rèn)為依托創(chuàng)客空間的創(chuàng)客、課題項(xiàng)目、文化氛圍、資源等要素能夠促進(jìn)碩士研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為明確了解當(dāng)前創(chuàng)客背景下碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀，本文通過問卷量表對重慶市幾所高校的碩士研究生進(jìn)行了調(diào)查；并根據(jù)

3、問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，得知當(dāng)前碩士研究生創(chuàng)新能力總體水平并不高，同時(shí)針對培養(yǎng)現(xiàn)狀的情況，進(jìn)一步分析知道當(dāng)前高校傳統(tǒng)創(chuàng)新培養(yǎng)環(huán)境已經(jīng)不能滿足碩士研究生創(chuàng)新的需要。鑒于創(chuàng)客空間對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有利的條件，文章最后借鑒美國麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室、紐約大學(xué)實(shí)驗(yàn)室以及斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院等高校圍繞創(chuàng)客空間平臺(tái)開展研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新方法和新思路，認(rèn)為創(chuàng)客空間在師資隊(duì)伍、課程設(shè)置、創(chuàng)客空間環(huán)境、創(chuàng)客空間理念、創(chuàng)新氛圍等方面對創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有積極