湖南近代私立教育研究（1902-1957年）.pdf

1、外人所辦私立學校與國人自辦私立學校是湖南近代私立教育的兩大組成部分，其在湖南的產(chǎn)生具有鮮明的地域特點，是中國近代歷史大背景下，湖南政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的必然產(chǎn)物。 湖南近代私立教育半個多世紀的發(fā)展歷程可以分為1902-1911年的初步發(fā)展期、1912-1927年的曲折發(fā)展期、1927-1936年的整頓發(fā)展期、1937-1949年的持續(xù)發(fā)展期和1949-1957年的改造消亡期。在此期間，隨著學制的完善與社會的進步，政府對私立學校的

2、管理日益制度化，頒布出臺了一系列政策與措施。湖南省地方政府也在中央所頒法規(guī)的基礎之上，根據(jù)本省私立教育發(fā)展的實際情況，通過確立地位、扶助發(fā)展、規(guī)范運行等途徑，有力地推動了湖南私立教育的發(fā)展。在政府的扶持下，湖南各級各類私立學校憑借著自身崇高的辦學理念、成功的管理方略、團結的辦學風氣、優(yōu)良的師資保證、富有特色的辦學方式從公立學校林立的教育環(huán)境中脫穎而出。國人自辦的明德、陶龕、修業(yè)、周南、岳云、成章、船山、妙高峰、廣益、兌澤、清華、行素、藝

3、芳、衡粹、群治；外人辦理的雅禮、福湘、信義、新華：中外合辦的湘雅等都成為享譽湖南乃至全國的私立名校。 盡管受所處時代政治局勢動蕩，經(jīng)費不足等因素的困擾，湖南近代私立教育發(fā)展中存在著諸如辦學層次較低、地域分布不平衡、政府管理不當?shù)葐栴}。但歷史證明，私立教育是湖南近代教育的重要組成部分，不僅為社會培養(yǎng)了大批有用之才，而且在擴大湖南教育規(guī)模、推進教育革新、健全教育體系、傳承湖湘文化等方面也為湖南教育的近代化作出了不可磨滅的貢獻。其發(fā)展