虛擬中的交互：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)研究.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目： 虛擬中的交互：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)研究本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。、L ．學(xué)位論文作者：。乏霧緲 簽字日期： 勱，中年 弓月 f 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)

2、部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院( 籌) 可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或扭描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文：4 不保密，口保密期限至 年 月止) o學(xué)位論文作者簽名： 導(dǎo)師簽名簽字日期：勱f 夠年歲月f 日 簽字日期：≥( ，／鄉(xiāng)年弓月2 - E 1( 二) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)的差異性分析??????

3、??????．3 9( 三) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)的相關(guān)性分析????????????．4 3三、調(diào)查的結(jié)果討論??????????????????????．．4 3( 一) 評(píng)價(jià)目標(biāo)：看重評(píng)價(jià)目標(biāo)的區(qū)分性，看輕評(píng)價(jià)目標(biāo)的發(fā)展性?．4 4( 二) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：特別強(qiáng)調(diào)硬指標(biāo)的要求，不注重評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行?．4 4( 三) 評(píng)價(jià)過(guò)程：評(píng)價(jià)過(guò)程的復(fù)雜性有余，評(píng)價(jià)過(guò)程的效率值偏低?．4 5( 四) 評(píng)價(jià)內(nèi)容：靜態(tài)的固化的板塊較多，靈活的生動(dòng)的內(nèi)容偏

4、少?．4 6( 五) 評(píng)價(jià)方法：平面的單一的手段較多，立體的高效的方法偏少?．4 6( 六) 評(píng)價(jià)結(jié)果：終結(jié)性的模糊結(jié)論較多，精確的建議性結(jié)果較少?．4 7四、本章總結(jié)?????????????????????????．．4 7第二章網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的情境性探析?????????????????．4 9一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的情境性意蘊(yùn)?????????????????．．4 9( 一) 情境性：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的第一表征????????????。4

5、 9( 二) 復(fù)雜性：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的第二表征????????????．5 lf 三) 走向情境性：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的應(yīng)然路徑??????????．5 2二、從實(shí)然走向應(yīng)然：情境性網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的必要性分析??????．．5 4( 一) 情境性缺失：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)板滯化與訓(xùn)練化的價(jià)值取向???．5 4( 二) 復(fù)雜性不足：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)通俗化與同質(zhì)化的大眾弊病???．5 4三、從理論走向?qū)嵤壕W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)的可能性分析??????．．5 5(

6、一) 理論之基：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)理論的發(fā)展?????????????．5 5( 二) 方法之道：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式的演變?????????????．5 6( 三) 科學(xué)之術(shù)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的發(fā)展?????????????．5 8四、本章總結(jié)?????????????????????????．．6 0第三章 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)的指標(biāo)設(shè)計(jì)???????????????．6 1一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)???????????一6 1( 一) 情

7、境學(xué)習(xí)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的動(dòng)力元點(diǎn)????．6 l( 二) 情境性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的應(yīng)然旨?xì)w?．6 2( 三1 發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)導(dǎo)向?．6 2( 四) 虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)的有益借鑒．6 3二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的價(jià)值取向???????????一6 4( 一) 虛擬中的共生：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情境性評(píng)價(jià)的生態(tài)性???????．6 4( 二) 共生中的交互