昌平實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀及運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)干預(yù).pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩59頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、當(dāng)今世界以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,而經(jīng)濟(jì)和科技的基礎(chǔ)依然是人才。而人才是又是以健康為基礎(chǔ)的,所以,說(shuō)到底當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)就是健康的競(jìng)爭(zhēng)。
　　 近20年來(lái),我國(guó)學(xué)生體質(zhì)和健康調(diào)查的結(jié)果顯示,我國(guó)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)正在逐步改善。但是,使人不安的是,他們的體質(zhì)在下降,體能在持續(xù)滑坡。造成這一不良狀況主要原因是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、缺少運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)不平衡。中國(guó)政府高度關(guān)注,如何通過(guò)運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)的干預(yù),來(lái)改善學(xué)生的體質(zhì)、體能和健康。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論