版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、文學(xué)社團(tuán)是語文學(xué)習(xí)中最好的綜合性學(xué)習(xí)的形式,它又是培養(yǎng)學(xué)生語文創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑。在綜合性學(xué)習(xí)中,應(yīng)貫穿語文學(xué)習(xí)與實踐,通過文學(xué)社團(tuán)組織的一系列文學(xué)活動,如閱讀書報、搜集整理資料、研究討論、調(diào)查采訪等,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)與社會實踐的結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫的語文能力的整體提高。 文學(xué)社團(tuán)活動是一種校園文化,又是一種“苗圃文學(xué)”。通過這種方式豐富多彩的文學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行文化熏陶,使學(xué)生完善自我、凈化心靈、開啟智慧,讓他們逐漸遠(yuǎn)離
2、愚昧與粗俗,以養(yǎng)成健全的文化人格。 我認(rèn)為中學(xué)文學(xué)社團(tuán)活動的理念創(chuàng)新在于:確立文學(xué)社團(tuán)活動面向全體學(xué)生全面發(fā)展的價值取向;樹立文學(xué)社團(tuán)活動以人為本的全新的教育觀念;自主構(gòu)建科學(xué)的文學(xué)社團(tuán)活動模式,創(chuàng)新設(shè)計適合學(xué)生需要的自主、合作、探究的文學(xué)社團(tuán)活動形式。 我在我所工作的鎮(zhèn)江市第三中學(xué)開展了《中學(xué)文學(xué)社團(tuán)活動的理念創(chuàng)新與實踐策略》的課題研究與實踐活動,希望能夠以此為契機,尋找到語文課內(nèi)與課外教學(xué)活動的最佳結(jié)合點,創(chuàng)造最好的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)文學(xué)社團(tuán)活動方案
- 文學(xué)社團(tuán)活動
- 磁村中學(xué)文學(xué)社社團(tuán)活動實施方案2
- 中學(xué)文學(xué)社活動教案
- 學(xué)校文學(xué)社團(tuán)組建與活動
- 中學(xué)文學(xué)社團(tuán)活動提高學(xué)生語文素養(yǎng)的策略研究——以山東省實驗中學(xué)“雅風(fēng)社”為例.pdf
- 小學(xué)文學(xué)社活動計劃
- 校園文學(xué)社團(tuán)活動和語文教學(xué)活動方案
- 加強文學(xué)社團(tuán)實踐活動,促進(jìn)語文學(xué)科教學(xué)
- 燕京大學(xué)文學(xué)社團(tuán)研究_1678.pdf
- 中學(xué)文學(xué)社社長競選演講稿
- 中學(xué)社團(tuán)活動實施方案
- 試論校文學(xué)社團(tuán)活動與初中語文教學(xué)的互補性——以蘇州高新區(qū)東渚中學(xué)“湖濱”文學(xué)社為例.pdf
- 新課程背景下的中學(xué)文學(xué)社建設(shè).pdf
- 文學(xué)社團(tuán)規(guī)章制度
- 中學(xué)文學(xué)社2015年工作計劃
- 中學(xué)文學(xué)社年度工作計劃范文
- 中學(xué)文學(xué)社20xx工作計劃
- 文學(xué)社活動方案
- 文學(xué)社活動記錄
評論
0/150
提交評論