軍事崗位職業(yè)分析評測系統(tǒng)初步構(gòu)建.pdf

1、信息化給軍隊(duì)帶來前所未有的影響。但無論戰(zhàn)爭形勢或武器裝備發(fā)生何種變化,人依然是軍事活動(dòng)的主體,現(xiàn)代戰(zhàn)爭對操作武器系統(tǒng)的軍人素質(zhì)提出了更高的要求。雖然我軍士兵選拔研究走在世界前列,能為部隊(duì)選拔合格的“好鋼”,而我軍士兵職業(yè)分類及系統(tǒng)研究啟動(dòng)較晚,缺乏有效軍事人員分配系統(tǒng),導(dǎo)致征兵機(jī)構(gòu)不知如何科學(xué)分兵,部隊(duì)用人單位不知因人施用,不能人盡其才,無法有效的將“好鋼用在刀刃”上,造成人力資源的巨大浪費(fèi)。究其原因很重要的方面在于我軍缺乏有效崗位描述

2、與分析方法,導(dǎo)致對軍事崗位特點(diǎn)的分析不夠、研究不足,使軍事崗位分類研究無從有效開展。然而,綜合外軍最新文獻(xiàn)報(bào)導(dǎo),尚無統(tǒng)一、廣泛被接受的方法標(biāo)準(zhǔn)可以遵循,沒有現(xiàn)成的模型、系統(tǒng)可以直接應(yīng)用。因而,本研究著手建立適應(yīng)我軍的崗位分類方法,旨在建立適應(yīng)我軍軍人崗位特征評價(jià)方法和程序,為軍事崗位分類研究奠定科學(xué)基礎(chǔ)。本研究收集整理了國內(nèi)外有關(guān)崗位描述、崗位分析系統(tǒng)和崗位評測工具的文獻(xiàn),通過專家綜合評判技術(shù),以O(shè)*NET工作分析系統(tǒng)為模板,首次建立適

3、應(yīng)我軍軍事職業(yè)崗位分類分析的技術(shù)方法(《軍事職業(yè)崗位分析評測工具》);通過整群抽樣,請某武警消防支隊(duì)48名消防官兵對消防兵崗位進(jìn)行崗位描述,驗(yàn)證測評工具的信效度,并將結(jié)果與美國消防崗位描述進(jìn)行比較。
　　得到以下研究結(jié)果:1.《軍事職業(yè)崗位分析評測工具》各分項(xiàng)目在重要性和所需要水平上的Cronbach’sα系數(shù)在0.89~0.96之間,組內(nèi)相關(guān)系數(shù)ICC在0.87-0.95之間,所有分項(xiàng)目ICC均大于美國勞工部所設(shè)定的ICC0.8

4、目標(biāo)。采用德爾菲法(Delphi Method)評定內(nèi)容效度,經(jīng)三輪專家審定,認(rèn)為本評測工具具有較好的內(nèi)容效度。2.研究發(fā)現(xiàn),高績效組在多項(xiàng)因子評價(jià)等級上顯著高于低績效組(p＜0.05):《工作風(fēng)格》評價(jià)中的成就導(dǎo)向、人際導(dǎo)向、調(diào)節(jié)、責(zé)任心和獨(dú)立性5個(gè)因子;《工作活動(dòng)》中的信息輸入、心理過程、工作產(chǎn)出和交往4個(gè)因子;《技能》中的過程技能、解決復(fù)雜問題和資源管理技能3個(gè)因子;《工作能力》中的認(rèn)知能力和體力2個(gè)因子;《工作知識》中的經(jīng)營與管

5、理、教育與訓(xùn)練、交流和運(yùn)輸4個(gè)因子。而在《工作風(fēng)格》中獨(dú)立性因子和《工作知識》中的生產(chǎn)因子,低績效組顯著高于高績效組(p＜0.05)。3.按每個(gè)分測評工具,分別將本研究與美國描述消防崗位最重要的前10個(gè)特征進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)《工作風(fēng)格》的10項(xiàng)、《工作活動(dòng)》的7項(xiàng)和《工作知識》的6項(xiàng)兩者一致,但重要性排序上有所不同。4.按每個(gè)分測評工具,分別將高績效組與低績效組描述消防崗位最重要的前10個(gè)特征進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)前者均顯著高于后者(p＜0.05)