論社會轉(zhuǎn)型中的教育公平.pdf

1、教育公平是教育的一種基本價值觀念與準則,是社會公平價值在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn),它包括教育權(quán)利平等與教育機會均等兩個基本方面.在中國社會主義市場經(jīng)濟所推動的社會轉(zhuǎn)型期,一方面,教育作為個體生存和發(fā)展重要手段的作用更加突出,受教育機會和權(quán)利的競爭實質(zhì)上就是生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的競爭,教育公平引起了社會的廣泛關(guān)注;另一方面,由于社會轉(zhuǎn)型所帶來的城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距、貧富差距的加大,以及教育市場化的發(fā)展,使得教育公平問題日益尖銳.該文通過對教育公平內(nèi)涵

2、的闡釋,透視社會轉(zhuǎn)型中的教育公平問題,提出了社會轉(zhuǎn)型中促進教育公平的思路:一個公平的教育體系應(yīng)該以充分有效而又公平合理的方式,確保每個社會成員的教育權(quán)利及其實現(xiàn),保證社會公民平等自由的教育選擇機會,并在公共理性的基礎(chǔ)上,達到整個教育運行的合理有序.所以,當(dāng)前最值得關(guān)注的不是歷史造成的發(fā)展差距,而是導(dǎo)致教育公平的制度性原因,是國家如何通過制度性安排,在教育領(lǐng)域里使教育權(quán)利和教育義務(wù)得以合理的分配及切實實現(xiàn)的問題.加大教育投入,合理配置教育