數(shù)學(xué)美滲透數(shù)學(xué)教學(xué)的理論與實踐研究.pdf

1、數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育中的關(guān)鍵學(xué)科，無論其在教育的地位還是意義上都起著舉足輕重的作用.而在中學(xué)階段，許多人抱怨數(shù)學(xué)枯燥、生澀、難以理解，以致毫無美感可言，進而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒.
　　《普通高中數(shù)學(xué)課程標準（實驗）》明確提出了加強對學(xué)生數(shù)學(xué)美的教育，然而，數(shù)學(xué)美與數(shù)學(xué)教學(xué)實踐相結(jié)合的相關(guān)研究卻尚顯匱乏.鑒于此，本文著力突顯數(shù)學(xué)美的內(nèi)涵及特點，嘗試在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進行滲透數(shù)學(xué)美的教學(xué)實驗，以期達到激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)

2、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美、追求數(shù)學(xué)美、創(chuàng)造數(shù)學(xué)美的能力，最終促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的目的.
　　本文主要通過問卷調(diào)查法，實驗分析法，分四個部分對數(shù)學(xué)美在教學(xué)實踐中的滲透進行闡述，第一部分為數(shù)學(xué)美的內(nèi)涵，強調(diào)了教導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美的重要意義，明確了數(shù)學(xué)也是一門藝術(shù)形式的核心主旨;第二部分通過問卷調(diào)查分析了目前中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中對于數(shù)學(xué)美的認識的現(xiàn)狀，而得出數(shù)學(xué)教材中的審美觀點、數(shù)學(xué)教師的審美素質(zhì)、學(xué)生現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識以及影響學(xué)生數(shù)學(xué)審美能力的