中英兩國體育行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定系統(tǒng)的比較研究.pdf

1、本文立足于中英兩國體育行業(yè)開展職業(yè)技能鑒定工作的背景及現(xiàn)狀，采用文獻(xiàn)資料法、比較研究法、邏輯分析法及專家訪談法，對中英體育行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定系統(tǒng)之政策法規(guī)與行政管理系統(tǒng)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)支持系統(tǒng)、組織實施與實際運作系統(tǒng)及質(zhì)量保證與證書核發(fā)系統(tǒng)進(jìn)行比較研究。 通過比較發(fā)現(xiàn)，我國體育行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定系統(tǒng)還存在一些不足，有待于進(jìn)一步的完善。例如：法律法規(guī)體系不夠完善，相關(guān)配套政策法規(guī)還不規(guī)范；職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)實踐性與可操作性不強；技能

2、培訓(xùn)和鑒定內(nèi)容與市場需求緊密度不夠，缺乏個性化服務(wù)的內(nèi)容；考評人員的崗位劃分不具體、職責(zé)劃分不明確；鑒定考評方法單調(diào)，無法檢驗受試者操作過程中的動態(tài)反應(yīng)能力；技能鑒定質(zhì)量保障體系的控制力度不夠等等。 針對以上問題，提出以下相應(yīng)建議：建立健全法規(guī)制度，逐步推行就業(yè)準(zhǔn)入制度；科學(xué)制定體育行業(yè)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加大標(biāo)準(zhǔn)的研制與開發(fā)力度；理論知識學(xué)習(xí)與實踐技能培訓(xùn)并重，建立以職業(yè)為導(dǎo)向的教育培訓(xùn)目標(biāo)；打造全新的考評員隊伍，提高鑒定人員工作質(zhì)