中小學網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教科研的工作及管理策略.pdf

1、本文采用文獻查閱的方法，綜合國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教科研活動的現(xiàn)狀調(diào)查，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教科研活動的產(chǎn)生與發(fā)展。通過文獻搜索、歸納、分析，選擇國內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教科研活動的三個典型個案，進行深入的解剖，揭示了當前我國中小學網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教科研活動的四大特點和四項主要功能，以及組織管理的方式。 1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教科研活動的特點是：教科研活動的主體發(fā)生變化；教科研活動的環(huán)境發(fā)生變化；教科研活動的內(nèi)容與目標發(fā)生變化；組織方式的變化。

2、 2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教科研活動的功能是：實現(xiàn)跨時空、跨人群的交流互動；促進信息時代教師專業(yè)發(fā)展；提供豐富的多樣化的動態(tài)的教學資源庫；創(chuàng)建充滿生機活力的新課堂(web課堂)。 3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教科研活動的組織管理方式：對一線教師組織的教科研活動而言，其特點是由教師個體的自我管理，逐步發(fā)展到教師自發(fā)組建的團隊管理；對依托教科研部門開展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教科研活動而言，其特點是分各層級進行管理，即，由上下級教科研部門相互配合開展教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)