論西部地區(qū)公安教育培訓體系框架的完善與創(chuàng)新.pdf

1、福建師范大學碩士學位論文論西部地區(qū)公安教育培訓體系框架的完善與創(chuàng)新姓名：閆東升申請學位級別：碩士專業(yè)：教育學原理指導教師：陳伙平2003.3.20所謂公安教育塔訓體系，從廣義上洪，它包搔公安學歷教育和在職培訓所需要的所有組成部分的搭配和jj#列。其外在結構包括教育類型、層次和布局，內(nèi)在絡梅在宏觀方面包搪教師隊綴、管理、專業(yè)、課程、教榜、壤莽星振、評價考核等，微觀方面包括教學目的、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段以及教育銬理、教脊評價轂微觀方

2、法等。在突善一定醞域特定您類的教育結構體系時，這一體系審靜某些鬻素對構建整個體系會起到關鍵作用。所謂完善的體系框架，是對體系中那臻熒鍵要素，鰓教鴦鰓政策法規(guī)、層次炎型、培莽強蠡、瀠程設置、教賽浮徐、教彎管理等，進行合理的搭配。教彎壤鍘薅系怒一令完熬戇系統(tǒng)，辮涯唯物主義熬系統(tǒng)褒試淹，一個窿若予要素相互聯(lián)系而構成的系統(tǒng)，其結構就是其若干要素及麒在整體水平上的相互聯(lián)系狀援秘疆互露弱獲囂熬慧薅反浹，是系統(tǒng)恣藩裰容耀關豹愛浹。結稿決定系統(tǒng)的功能，

3、并制約其發(fā)揮的程度。結構合理魁實現(xiàn)目標整體優(yōu)化的前撼條件耱霪要絳誕。公安教育壤落镕系框架疲是一個有棗豹系統(tǒng)，這個系統(tǒng)雹瑟教育培訓體系的橫向結構和縱向結構兩個方面，橫向結構根據(jù)公安教育培訓的類型麓分密警察學歷教育與民警臻誡，公共安全學蘑教育與社會公共安全韭者在職堵訓等同一層次上并列的系統(tǒng)。綜向構成則根據(jù)系統(tǒng)中目標與支撐的不同關系，形成有凈鷯罄次體系。西分三個滋褥：培養(yǎng)強標、層次類型、學科專監(jiān)牢萄成最頂層；課程設置、教學隊伍、教學內(nèi)容、教學

4、方法和手段構成中間層；政策法規(guī)、教學管瑾、教擎評價秘娥最底層。本文所謂“公安教育培訓”，包括以墻養(yǎng)民警為目標的警察教商培訓和以培養(yǎng)概會公共安全保衛(wèi)人員為翻標的公共安全保淑教育培訓，在使髑“警察教育培訓”對，則專指前者。但在貪纓國外情激時，則按習慣一律稱“警察激彎”。本文稱公安學歷教育體系為“公安教育體系”，稱在職培訓體系為“公安培訓體系”，“公安教育培訓體系”則是這兩部分內(nèi)容的統(tǒng)稱。(二)宏觀背景和基本情況1999攀以來，江澤民等中央矮