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文檔簡介
1、高等學校教育行政訴訟是一個頗有研究價值而迄今又鮮有人全面系統(tǒng)論述的課題。高校規(guī)模及高校對學生的管理權限都在進一步擴大,由此產生的糾紛也越來越多。學生的權利應該受到重視并在權益受到侵害時應當獲得及時有效的救濟。本文從理論和實踐兩個層面展開論述。 一、引言。交待選題意義、行文主旨。并就本文題目措辭中的“高?!?、“管理行為”、“可訴性”及“大學生”的概念進行界定,明確本文研究的對象范圍。 二、高校管理行為的法律屬性。高校對大學
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