多媒體輔助手段在中學(xué)化學(xué)實驗中的應(yīng)用研究.pdf

1、教育碩士學(xué)位論文M ．E ．D ．T h e s i sY 9 0 6 l ‘2多媒體輔助手段在中學(xué)化學(xué)實驗中的應(yīng)用研究A S t u d y o nt h e A p p l i c a t i o n o f M u l t i m e d i a A i d e d M e a n si nM i d d I e S c h o o l C h e m i s t r yE x p e r i m e n t張世林Z h a n

2、g S h i l i n西北師范大學(xué)二oO 五年八月A b s t r a c tC h e m i s t r ye x p e r i m e n t m a k e s u po faV i t a l p a r t i n M i d d l e S c h o o l c h e m i s t r yi n s t m c t i o n ．F o ry e a r s ，g r e a te f f b n sh a

3、V e b e e nd e V o 把dt o e x p o s i n gt h e u n d e r l y i n gt h e o “e sa n do p t i m i z i n gt h em e t h o d s i n t } 1 e e x p e r i m e n td u r i n gw h i c h d o m i n a t e st h es t u d yo ni m p r o V i

4、n gt h et r a d i t i o n a Ie x p e r i m e n t ．R e c e n t l y ，w i 廿1t h ep o p u I a “t y 。f t h ec o m p u t e r I c o m p u t e r _ b a s e d p i c t u r e s ， a n i m a t e d c a r t o o n s w i t h v o i c e s a

5、 r e L l s e d t os i m u I a t eb o t ht h ep r o c e s sa n d t h er e s u l t o f t h ee x p e r i m e n t ，w h i c h ．t h o u g hv i v i da n dJ i V e l y ，i s o f l i m e a u t h e n t i c i t y ．I nc o m b i n i n

6、gb o t ht h ea u t h e n t i c i t yo f t h 亭t r a d i t i o n a le x p e r i m e n ta n d t h eV i V i d n e s so fm u l t i m e d i a ，c h e m i s t r ye x p e r i m e n tw i t 上l m u l t i m e d i aa sa i d i n gm e a

7、 n s h a s ab r i g h t f i t u r e ．C h e m i s 奶，e x p e r i m e n “n s t r l l c t i o nw i m m u l t i m e d i a a sa i d i n gm e a n s c o n c e m st h e印p r o p r i a t e n e s so f t h eu t i l i t y o fe d u c “

8、o n a lt e c l l l l o l o g ya sw e l l a s a f u 王le x e n i o n o ft e a c h i n g a r t ．I nM i d d l eS c h o o lc h e m i s t r y i n s t 丌J c t i o n ，ap r o p e r u s eo f m u l t i m e d i a w i l le x e r ti t

9、sa d V a n t a g e sa 1 1 db l o s s o m i n t op r o s p e r i t yo f i t s a p p l i c a t i o n ，b u t a na b u s ew 川r u n t h eo p p o s i t ew a y a n du n d e m l i n e m e o r i g i n a lm n c t i o no f c h e m

10、i s t r ye x p e r i m e n t ．F o u r c h a p t e r sc o m p r i s e t h et } 1 e s i s ．C h 印t e rO n ed e a l s w i t ht h eb a c k 口o u n d ．p u r p o s ea n dt h es i g n m c a n c e o ft h es t u d y 塒t ha l i t e r

11、 a n l r e r e V i e wo nt h eh i s t o r ya n d t h eg e n e r a ls t a t e o f m u I t i m e d i aa sa i d i n gm e a l l si ni n s t m c t i o na 1 1 d 、v o r k i n gd e n n i t i o n so f s o m ek e yc o n c e p t ss

12、 u c ha sm u l t i m e d i a ，m u I t i m e d i a t e c h n o l o g y a n d C A I ．C h a p t e rT W o i sa b o u t t h et h e o r e t i c a lf o u n d a t i o no f t h es t u d yf r o m t h ea n g I eo fp s y c h o l o g

13、 y ，e d u c a t i o n a lc o m m u n i c a t i o na 1 1 ds y s t e m a t i s m ．C h a p t e rT h r e e f l r s t l ye x p l o i t st h e p o s i t i o na n d t h er 0 1 eo f c h e m i s t r ye x p e r i m e n ti n M i d

14、d l e S c h o o l c h e m i s t r yi n s t I f u c t i o n ．a(chǎn) n d t h e np r o b e s i n t o t h e 凡n c t i o n s o fm u l t i m e d i a a S a i d i n g m e a n s i n i t ．T h u s u p o n t } l e a b o v ed i s c u s s i

15、 o n a r i s e s t h ec o n c l u s i o nt h a tt h ea d V a n t a g eo f m u l t i m e d i ac a no n l y b eb e t t e re x e n e do nt h eb a s eo fa n i n t e g r a t i o n o fm u l t i m e d i a t e c h n o l o g y a