民辦高等學校產(chǎn)權(quán)配置法律問題研究.pdf_第1頁
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1、t76‘987博士學位論文密級公開民辦高等學校產(chǎn)權(quán)配置at肆問題研究楊挺(B2002006)指鼻教師姓名:瑚鴻職稱:教授簟位:西南師范大學教育學院專業(yè)名稱:教育學砸理論立提交日期:2005年4月學位授予單位:西南師范大學研究方向:教育藍本理論論文答辯日期:2005年5月答辯委員會豐席:論文評鬩人2005年月日TheLegalStudyonthePropertyRight’SConfigurationofNongovernmentalIn

2、stitutionofHighereducationMajor:PrinciplesofPedagogySpeciality:FundamentalTheoryofEducatioriTutor:ZhouHongAuthor:YangTing(B2002006)AbstractSinceourcountry’sreformandopeningup,nongovernmentaleducationhaswontremendousdevel

3、opmentAllkindsofnongovernmentalinstitutionsofhighereducationa∞constantlyincreasingtooOwingtothefactthatnon—governmentalinstitutionsofhighereducationaremainlylUllbythesocialorganizationsorpartiesthroughinvestmentseekingpr

4、ofitsfromcapital(capital’spmfitsseeking)causedtheproblemofpropertyrightsinschoolsAlthoughthisproblemhasbeeninvolvedin“PromotingLawofNongovernmentalEducation“and“ImplememRegulationofPromotingLawofNongovernrnentalEducation

5、”,andtheacademiahascarriedonsomeresearch,itstillcan’tmeettherealityofthedevelopmentofnongovernmentalhighereducationinasmoothwaySoithascorrespondingtheoryandpracticevaluetocarryonfurtherstudyonthepropertyrightsconfigurati

6、onofnongovernmentalinsfimtiousofhighereducationandmakeefforttosolvethisproblembylegalwaysThroughinvestigatingandanalyzingthecurrentsituationofthepropertyrightsconfigurationin7nongovernmentalinstitutionsofhighereducationi

7、nChongqing,themajorlegalproblemsexistedinthepropertyrightsconfigurationofnongovemmentalinstitutionsofhighereducationare:Theperplexityoftheorientationoflegalperson’sattribution,theindeterminacyonthelegalrelationshipofprop

8、ertyrightssubjects,theimperfectionofgovemanccstructureofcorporation’spropertyrights,lackofeffectiverestrictionandprotectionontherightforthemainbodyofpropertyrights,absenceofcorrespondingpropertyrightsdisputesolvingsystem

9、Basedonwhatmentionedabove,accordingtotherelatedtheoryofjurisprudenceandcivillawtllisdissertationputforwardatentativeideaofhowtosolvethelegalissuesaboutpropertyfightsconfigurationinnon—govemmentalinstitutionofhighereducat

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