我國青年女排運動員非智力因素特征的定量分析.pdf

1、人的心理活動分為認知活動和意向活動兩大部分,其中認知活動就是通常我們所說的智力因素,包括觀察、注意、記憶、思維、想象五個部分;意向活動即我們所說的非智力因素,它包括動機、興趣、情感、意志、性格。非智力因素是人類活動的動力調(diào)節(jié)系統(tǒng),對人的智力活動和運動訓練具有動力、定型和補償功能。對我國青年女排運動員進行非智力因素特征定量分析,對于了解我國青年女排隊伍非智力因素培養(yǎng)現(xiàn)狀,加強我國女排隊伍后備力量的儲備,提高中國女排在國際排壇的競爭實力都具

2、有積極的現(xiàn)實意義。
　　本文采用訪談調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等方法以我國青年女排為研究對象,遵照嚴格的程序編制了“我國青年女排運動員基本情況調(diào)查問卷”和“我國青年女排運動員非智力因素培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷”對青年女排隊員的基本情況和教練員進行非智力因素培養(yǎng)的方法、手段等情況進行調(diào)查。同時,利用榮敦國、劉一民2003年制定編寫的《青少年競技運動員非智力因素調(diào)查量表》對青年女排隊員的非智力因素發(fā)展特征進行問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計分析,并對不同情況下非智力因

3、素特征的差異進行了比較、分析。
　　結(jié)論表明:我國青年女排運動員非智力因素的各分量發(fā)展特征不盡相同,運動自信心、運動熱情、運動好勝心三個分量達到優(yōu)秀,其余分量發(fā)展水平均為良好;不同訓練年限組別間、不同位置隊員間、不同運動水平隊員間以及我國青年女排運動員與同年齡階段青少年競技運動員的比較中,在非智力因素各方面的發(fā)展水平不盡相同,并存在不同程度的顯著差異;目前我國青年女排教練員隊伍中,大部分教練員對非智力因素沒有明確的概念認識,更沒有