清末京師直隸師范教育研究.pdf

1、本文共九部分,包括正文六章、緒論、小結(jié)和附錄。 緒論：說明了選題緣由,回顧了學(xué)術(shù)界關(guān)于本課題的研究概況,介紹了本文寫作所用的資料和方法,并對(duì)論文寫作涉及的一些問題和概念做了簡要說明。 第一章：首先簡要分析了京師和直隸地區(qū)師范教育興辦的歷史背景,接著較為詳盡地考察了兩地各級(jí)各類師范教育的情況。 第二章：從籌措與來源、管理、撥配和使用等方面探討了經(jīng)費(fèi)問題,并擇取一些個(gè)案略作分析。 第三章：考察兩地師范教育的教

2、材使用情況。本文將教材界定為教科書,講義和儀器、設(shè)備、標(biāo)本等教具。 第四章：包括兩部分。首先介紹了課程設(shè)置情況,繼而從教學(xué)方法和課外教學(xué)活動(dòng)兩個(gè)方面介紹了教學(xué)情況。 第五章：分為三部分。其一,師資,包括其來源與構(gòu)成、待遇、管理、素質(zhì)水平等幾個(gè)方面。其二,學(xué)生,涉及生源及其招考、待遇、管理、思想與學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)與考試、畢業(yè)走向等幾個(gè)方面。其三,教師之間、師生之間的關(guān)系。 第六章：分析了兩地師范教育的辦學(xué)實(shí)效,指出：師范