盤錦市高中英語教師在新課改實(shí)施中的問題研究.pdf

1、我國的英語課程改革在2001年國務(wù)院頒布的《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和同年教育部頒布的《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的指導(dǎo)下，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。為了調(diào)查盤錦市高中英語教師在新課改實(shí)施中存在的問題及困難，幫助教師個(gè)人及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解我市目前高中英語教師現(xiàn)實(shí)問題的狀況和可靠的數(shù)據(jù)，本文以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》為依據(jù)，從新課改特點(diǎn)及對(duì)英語教師的新要求入手，調(diào)查研究了盤錦市高中英語教師在新課改實(shí)施中的問題，分析了影響教師

2、在新課改中存在的種種問題的原因，運(yùn)用了問卷調(diào)查法、訪談法、課堂觀察法、文獻(xiàn)資料法等研究手段，通過對(duì)盤錦市7所高中英語教師對(duì)自身英語教育理念、教學(xué)行為的認(rèn)識(shí)，對(duì)課程評(píng)價(jià)體系的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身各方面素質(zhì)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)新課改的感受與體會(huì)等幾個(gè)方面進(jìn)行了研究，得出的結(jié)論為，目前盤錦市高中英語教師的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)與新課改的要求不適應(yīng)，差距較大；同時(shí)分析了英語教師在新課改中產(chǎn)生的種種問題；并且針對(duì)各種問題，提出了能夠幫助教師個(gè)人以及學(xué)校和教育管理部門解決問題的