2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、誹謗是侵害公民或法人名譽權(quán)的一種方式,但在一定的條件下,“誹謗”因涉及言論自由,不但有其存在的空間,而且涉及言論自由與名譽權(quán)兩大基本權(quán)利。所以,如何實現(xiàn)這兩大基本權(quán)利之間的完美平衡,是誹謗法所要關(guān)心問題。 本文主要對以下問題進行研究: 第一,誹謗的概念。從誹謗的概念入手,我們就可以得知:誹謗一詞的來源最初卻是為了保護公民的言論自由,隨著社會的不斷發(fā)展,誹謗歷經(jīng)了多次的變化,最終形成了我們現(xiàn)在的誹謗,即過錯發(fā)布針對他人的虛

2、假的且貶損性的言論,造成他人社會評價降低,名譽受損的行為。 第二,言論自由與名譽權(quán)保護。言論自由與名譽權(quán)都是人類最基本的權(quán)利之一,都受到了國際公約、憲法、民法、刑法與行政法的保護,但這兩種權(quán)利也都是可限制的權(quán)利,它們之間就是相互制約、相互平衡的。而誹謗法的目的就是使這兩者之間達到平衡,筆者從二分法入手,對它們之間的平衡提出自己的看法。 第三,誹謗的構(gòu)成要件。從誹謗的概念入手,我們就可以得知誹謗的構(gòu)成要件:虛假不實的貶損性

3、言論、發(fā)布、指向原告、過錯、社會評價降低與名譽受損。通過一些案例的分析,以及與美國誹謗構(gòu)成要件的比較,重點分析了我國比較薄弱的點:發(fā)布。通過對發(fā)布的詳細研究,并結(jié)合當今互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,提出了網(wǎng)絡(luò)發(fā)布中的責任承擔問題。此外,還重點研究了名譽損害,名譽受損是損害的中心環(huán)節(jié),它是精神痛苦損害與財產(chǎn)利益損害的基礎(chǔ),它以社會評價降低作為評判標準。而我國一直不重視名譽受損的問題,對它的研究也不深入。 第四,抗辯事由。當誹謗的各種構(gòu)成要件已經(jīng)具

4、備時,此時唯有抗辯事由才能阻卻它承擔民事責任。對于抗辯事由,我國并未進行詳細的分類,造成一些混亂,如何進行科學的分類,如何進行科學的適用,都是本文要研究的課題。通過比較美國的抗辯事由,結(jié)合我國的抗辯事由,我們將抗辯事由分為同意、真實性抗辯、絕對免責特權(quán)與附條件免責特權(quán)。其中主要分析了附條件免責特權(quán),從其產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)認識到為了保護言論自由、公共利益等利益,有必要對在一定程度上對誹謗進行保護。但這種保護大部份是有條件的,這種保護是出于更大

5、的社會利益的需要。 第五,誹謗的救濟方式。在救濟方式中,重點分析了損害賠償、更正澄清、公正的報道與公平賠償,通過對比各國的誹謗救濟,特別美國、瑞士、中國臺灣和埃塞俄比亞的救濟,認為我國的名譽損害賠償存在缺失,應(yīng)當建立我國的名譽損害賠償,且這種賠償依據(jù)法理是名譽利益損害,故名譽損害賠償也是其它損害的基礎(chǔ)與必要先決條件。對于更正與澄清、反報道與公平賠償,也是我國目前誹謗侵權(quán)賠償中所欠缺的或不夠完善的。通過對比分析,希望借鑒這些救濟方

6、式,以期對我國的誹謗救濟進行完善。 第六,我國誹謗法構(gòu)建。在當世界各國都受誹謗訴訟的困擾,如何能較為完善的解決這個問題,也是當代誹謗研究的一個重點。各國都提出了誹謗改革方法,其中最著名的就是美國的誹謗統(tǒng)一更正與澄清法,它恢復名譽為優(yōu)先選擇,取代了過去的損害賠償,并設(shè)計一套及時、充分的恢復名譽制度,且這套制度既可以在訴訟中施行,又可以以非訴的方式來解決誹謗糾紛,對我國的誹謗糾紛解決機制提供了一種很好的思路。 在本文的最后,

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