網(wǎng)絡(luò)誹謗的刑法規(guī)制及其省思——以“兩高”網(wǎng)絡(luò)誹謗司法解釋為例.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)誹謗的刑法規(guī)制及其省思一一以“兩高“網(wǎng)絡(luò)誹謗司法解釋為例⑧論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人1：評(píng)閱人2：評(píng)閱人3：評(píng)閱人4：評(píng)閱人5：答辯委員會(huì)主席：委員l：委員2：委員3：委員4：委員5：答辯日期：致謝時(shí)光荏苒，白駒過隙，在此畢業(yè)論文完成之際，我的兩年研究生生活也即將結(jié)束，剛?cè)雽W(xué)的情景還仿佛就在昨天?；貞浧疬@兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多。非常幸運(yùn)我能來到浙江大學(xué)光華法學(xué)院完成我的碩士研究生學(xué)業(yè)。法理點(diǎn)的導(dǎo)師們頗高的學(xué)術(shù)造詣和親切

2、、友善的態(tài)度讓人崇拜和折服，同學(xué)們相親相愛，互相幫助，能夠遇到這些良師益友我深感榮幸。他們給予我很多指引和幫助，才使我能夠順利地完成學(xué)業(yè)，在此我謹(jǐn)向他們表示最衷心的感謝!我將最深的謝意致以我的導(dǎo)師石畢凡老師。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)我的耐心引導(dǎo)，整個(gè)研究生生活的細(xì)心教導(dǎo)，到此次論文的撰寫給予我的幫助，我想言語已經(jīng)無法表達(dá)我對(duì)石老師的感激。這次畢業(yè)論文從選題、文獻(xiàn)資料的收集，到論文整體架構(gòu)的修改，每個(gè)觀點(diǎn)的探討，都離不開石老師的精心指導(dǎo)。石老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

3、治學(xué)態(tài)度和寬以待人的處世態(tài)度讓我學(xué)到了很多，我將時(shí)刻銘記于心，指引我步入社會(huì)后，謹(jǐn)記提高對(duì)自己的要求和秉持平時(shí)寬容的處事原則。感謝夏立安老0幣、方立新老師、陳林林老師、季濤老師、王凌嗥老師、王暉老師，在開題報(bào)告、預(yù)答辯中對(duì)我的論文提出的寶貴建議，使我受益頗多，也讓我對(duì)導(dǎo)師們淵博的知識(shí)與高超的寫作水平深感佩服。感謝我的好友兼室友鄧昕悅、魯梅、劉瀟在論文寫作期間對(duì)我的提醒與幫助，感謝法理點(diǎn)的同學(xué)成曉鵬、向淼、鄧亞軍、趙圓在我的寫作中給予的建