高中生英語(yǔ)寫作中銜接手段錯(cuò)誤分析.pdf

1、A n A n a l y s i s o f C o h e s i o n a n d C o h e r e n c e E r r o r s i nS e n i o rO n e S t u d e n t s ’E n g l i s h W r i t i n gA T h e s i s P r e s e n t e d t oT h e C o l l e g e o f F o r e i g n L a n g

2、 u a g e sZ h e j i a n g N o r m a l U n i v e r s i t yI nP a r t i a lF u l f i l l m e n t o f t h e R e q u i r e m e n t sF o r t h e D e g r e e o f M a s t e r o f E d u c a t i o ni nE d ．MB y T a n g Z h e nU n

3、 d e r t h eS u p e r v i s i o no fP r o f e s s o r Y h Z e c h a oZ h e j i a n g N o r m a l U n i v e r s i t yM a y 2 0 1 3A b s t r a c tN e w E n g l i s h C u r r i c u l u m f o r C h i n e s e S e n i o r S c

4、h o o l s e m p h a s i z e s t h ed e v e l o p m e n to fs t u d e n t sc o m p r e h e n s i v e l a n g u a g ec o m p e t e n c e ．L a n g u a g es k i l l i s a ni m p o r t a n t p a r t o f c o m p r e h e n s i

5、v e l a n g u a g e c o m p e t e n c e ，w h i c h c o n s i s t s o ff o u rc a t e g o r i e s ：l i s t e n i n g ，s p e a k i n g ，r e a d i n ga n d w r i t i n g ．A m o n gt h e s ef o u rs k i l l s , w r i t i n g

6、i s c o n s i d e r e d t h em o s td i f f i c u l tt ot e a c ha n dt o a c q u i r e ．T om o s tt e a c h e r s ，u n d e rt h ed o u b l ep r e s s u r e so f t e a c h i n g a s s i g n m e n t sa n d c u r r i c u l

7、 a rc o n s l x a i n t s ，t h e yh a v et op u tw r i t i n g t e a c h i n go n a n o n s i g n i f i c a n tp o s i t i o n ．A sh i g hs c h o o ls t u d e n t sb e a rS Om u c hh o m e w o r ke v e r y d a y , m 盯t a

8、 k eE n g l i s hw r i t i n ga sab i gt a s k ．O w i n gt ot h ea b o v er e a s o n s ，h i g hs c h o o l E n g l i s h w r i t i n gt e a c h i n g f a c e s n u m e r o u s o b s t a c l e s ，a m o n g w h i c ht h e

9、m i s u s e o f c o h e s i v ed e v i c e s i so n e o f t h e m o s t s e r i o u s ．B a s e do n t h ec o h e s i o nt h e o r y p r o p o s e db y H a m d a ya n d H 妣t h e a u t h o ro f f e r sa n e r r o r a n a l

10、 y s i so f h i g h s c h o o ls t u d e n t sc o m p o s i t i o n s ，h o p i n g t of i n do u t p r o b l e m si nt h ec u r r e n th i g hs c h o o lE n g l i s hw r i t i n gt e a c h i n g ，a n dp r o v i d e ss u

11、g g e s t i o n s ．F i n d i n g ss h o w t h a tl i t t l et i m e c a n b e u s e d t ot e a c h E n g l i s h w r i t i n g ，a n d m o s t w r i t i n gt e a c h i n g i se x a m i n a t i o n ．- o f i e n t e d ．S t

12、u d e n t s ’c o h e s i o n e r r o r s m a i n l y l i e i n ：1 ．C a r e l e s s ；2 ．K n o w l e d g e e r r o r s ；3 ．T h el i m i t e dv o c a b u l a r y ；4 ．T h en e g a t i v et r a n s f e ro f C h i n e s e ．5 ．

13、M o s t s t u d e n t sl a c k t h ec o n c e p t o f c o h e r e n c e ．T h r o u g h t h ee r r o r a n a l y s i sa n d t h ed i s c u s s i o n o n t h e i rc a u s e s ，t h i st h e s i sr a i s e st h ef o l l o w

14、i n g s u g g e s t i o n s ：1 ．t e a c h e r ss h o u l d i m p r o v es t u d e n t s ’i n t e r e s ti n E n g l i s h w r i t i n g ；2 ．t e a c h e r ss h o u l dh e l ps t u d e n t sf o r m t h eh a b i to fc h e c

15、 k i n gt h e i rc o m p o s i t i o n sa f t e rf i n i s h i n g ；3 ．s e t t i n gu pac o m p l e t e s y s t e mo fE n g l i s h w r i t i n gt e a c h i n g ；4 ．s p e c i f i cp l a n 、f o rc o h e s i o n t e a c h