《多媒體課件制作》網(wǎng)絡(luò)課程中“內(nèi)容呈現(xiàn)的其他方面”部分的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf_第1頁(yè)
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1、本研究是對(duì)《多媒體課件制作》網(wǎng)絡(luò)課程中的“內(nèi)容呈現(xiàn)的其他方面”部分進(jìn)行設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，該網(wǎng)絡(luò)課程是為了滿足學(xué)生課后補(bǔ)充學(xué)習(xí)的需求以及業(yè)余愛(ài)好者的學(xué)習(xí)和提高，按照非線性的順序安排內(nèi)容，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)和時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)課程學(xué)習(xí)中的交互方式比較單一，它主要是通過(guò)教師和學(xué)習(xí)者間、學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)者之間開(kāi)展的面對(duì)面交流，是一種同步實(shí)時(shí)的交互活動(dòng)，但是由于時(shí)間的限制和學(xué)生的心理因素等原因，師生之間得不到充分的交流。而在網(wǎng)絡(luò)課程中通過(guò)學(xué)習(xí)論壇可

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