歐洲中世紀(jì)大學(xué)教師與大學(xué)精神.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、該文旨在探討歐洲中世紀(jì)大學(xué)的教師在管理、研究與教學(xué)、社會(huì)身份等方面的特點(diǎn),以及教師所具有的這些特點(diǎn)對(duì)中世紀(jì)大學(xué)精神的形成所產(chǎn)生的影響.文章主要從三方面論述了中世紀(jì)大學(xué)教師所具有的特點(diǎn):一、由于中世紀(jì)行會(huì)的自治傳統(tǒng)的影響,大學(xué)教師通過(guò)建立教師行會(huì)獲得內(nèi)部自治的權(quán)利,正因?yàn)榻處熅哂械淖灾螜?quán),使大學(xué)獲得許多自由權(quán)利,形成了大學(xué)在教學(xué)和研究上的自由精神.二、作為西方文明的源頭之一的古希臘-羅馬文化中所包含的理性傳統(tǒng)以及在其影響之下的中世紀(jì)經(jīng)院哲

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