民營(yíng)高校行政效率研究.pdf

1、提高效率是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)話題，也是全社會(huì)人員關(guān)注的焦點(diǎn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注人、財(cái)、物、信息等各種形式的資源的充分有效的利用。只有所擁有的各種形式的資源得以充分的利用了，經(jīng)濟(jì)、管理等效率才能真正地提升。民營(yíng)高校作為社會(huì)的一大辦學(xué)機(jī)構(gòu)，承載著社會(huì)的期盼，寄托著學(xué)生的夢(mèng)想，孕育著教育工作者的教研結(jié)晶。作為龐大體系的民營(yíng)高校要正常運(yùn)轉(zhuǎn)，行政管理工作起著關(guān)鍵性作用。民營(yíng)高校行政人員的日常工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較繁瑣而緊張，遇

2、到的突發(fā)情況也是不能預(yù)料的。為保證民營(yíng)高校行政管理工作正常開(kāi)展，保證民營(yíng)高校教學(xué)等工作順利進(jìn)行，這就要求行政人員做事直截了當(dāng)，避免浪費(fèi)時(shí)間。而行政人員對(duì)日常工作有計(jì)劃、在工作職責(zé)范圍內(nèi)要進(jìn)行有效的控制，提高行政管理效率。行政效率的提高是民營(yíng)高校節(jié)約成本，提高辦學(xué)能力，樹(shù)立良好社會(huì)形象的關(guān)鍵和落腳點(diǎn)之一。只有行政效率提高了，民營(yíng)高校的口碑才會(huì)好，其教學(xué)科研等成果才會(huì)被廣泛認(rèn)可，更多的學(xué)生才會(huì)主動(dòng)選擇進(jìn)入該高校進(jìn)行深造。換而言之，只有行政效

3、率提高了，民營(yíng)高校的日常管理、教學(xué)、科研等工作才能正常開(kāi)展，民營(yíng)高校才會(huì)有美好的明天。
　　 本文主要采用模型分析法、對(duì)比研究法和系統(tǒng)分析等研究方法，對(duì)我國(guó)民營(yíng)高校一般的組織結(jié)構(gòu)、行政管理效率存在的普遍性問(wèn)題、民營(yíng)高校管理效率改進(jìn)措施等方面進(jìn)行了全面的系統(tǒng)的研究。文章共分為引言和三個(gè)部分，各個(gè)部分的內(nèi)容簡(jiǎn)介如下：
　　 引言。介紹了該研究主題的背景、研究民營(yíng)高校行政效率問(wèn)題的具體內(nèi)容及其目的意義；對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了

4、梳理評(píng)述；闡明了研究項(xiàng)目的研究框架與方法。
　　 第一部分：民營(yíng)高校組織結(jié)構(gòu)與民營(yíng)高校管理效率概述。首先，介紹了我國(guó)民營(yíng)高校管理中現(xiàn)今大多采用的組織結(jié)構(gòu)并剖析了該組織結(jié)構(gòu)的特征；接著，闡述了民營(yíng)高校管理效率的涵義；最后，分析了民營(yíng)高校管理效率研究的理論基礎(chǔ)及影響要素。
　　 第二部分：民營(yíng)高校管理效率低下的表現(xiàn)及其原因。本部分主要從兩個(gè)方面進(jìn)行了分析論證。一方面，詳細(xì)地介紹了我國(guó)民營(yíng)高校管理效率低下的表現(xiàn)，另一方面，具體

5、分析了民營(yíng)高校管理效率低下的深層原因。
　　 第三部分：提升民營(yíng)高校管理效率的對(duì)策探討。提升我國(guó)民營(yíng)高校管理效率是本文研究的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)，作為全文的核心部分，論文就如何提升我國(guó)民營(yíng)高校的管理效率問(wèn)題主要從三個(gè)方面進(jìn)行了研究探討。首先是優(yōu)化體制機(jī)制，明確目標(biāo)管理和績(jī)效考核；其次是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升管理人員素質(zhì)；最后是推進(jìn)校務(wù)信息化，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理。
　　 論文的創(chuàng)新之處有以下兩個(gè)方面：
　　 (1)在如何提升我