貴陽市中學體育與健康課程資源的開發(fā)與利用對策研究.pdf

1、在我國新一輪基礎教育改革的強力推進中，更進一步地強調(diào)了課程資源在當前課程改革的重要性和必要性，課程資源的開發(fā)與利用是本次新一輪課程改革的一個亮點，也成為推行新課程的一個關鍵環(huán)節(jié)。貴陽市作為西部經(jīng)濟欠發(fā)達省份的省會城市，經(jīng)濟落后，教育條件落后，學校教育發(fā)展不均衡，對于這樣一個特殊地區(qū)，如何進行課程資源開發(fā)和利用將是一個新課題。因此，本文將在西部大開發(fā)和國家新課程改革背景下，以體育課程為切入點，通過對貴陽市城區(qū)中學體育與健康課程資源的開發(fā)和

2、利用現(xiàn)狀的調(diào)查與研究，以期能探索出一條促進西部經(jīng)濟欠發(fā)達城市中學學生體質(zhì)健康、和諧、全面發(fā)展的新途徑、新方法。 本文運用了問卷調(diào)查法，文獻綜述法，訪談法，行動研究法。通過對貴陽市南明區(qū)，云巖區(qū)，花溪區(qū)，烏當區(qū)，白云區(qū)(兩城區(qū)，三郊區(qū))的中學進行體育與健康課程資源的開發(fā)和利用的現(xiàn)狀的調(diào)查，分析了貴陽市進行體育與健康課程資源的開發(fā)和利用的必要性和可行性。并結合貴陽市的實際情況，探究了西部地區(qū)欠發(fā)達城市如何利用自己有利的條件，如民俗文