我省電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對(duì)策探討.pdf

1、江西現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是江西高等教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)6年對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)踐和探索，已經(jīng)為江西在中部地區(qū)率先崛起培養(yǎng)了大批“素質(zhì)高、用得上、留得住”的實(shí)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。但如何保持遠(yuǎn)程開(kāi)放教育在江西這塊紅土地上進(jìn)一步深入持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該值得我們認(rèn)真思考和分析。 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是一種以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的新的教育形式，而在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的江西，物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱，地方財(cái)力有限，人們教育觀念相對(duì)落后，必將影響我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的做大做強(qiáng)；筆者通過(guò)

2、對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育相關(guān)資料歸納整理，調(diào)研了遠(yuǎn)程教育相關(guān)文獻(xiàn)，并對(duì)我省電大和江西部分市、縣級(jí)電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，從現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育辦學(xué)地位、條件、布局、規(guī)模及經(jīng)費(fèi)投入、管理模式和畢業(yè)生質(zhì)量反饋等八個(gè)方面簡(jiǎn)要描述了現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育在江西發(fā)展主要現(xiàn)狀，并從影響事物發(fā)展二重因素切入，全面分析了當(dāng)前江西發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育外部條件和內(nèi)部環(huán)境；找出了江西電大發(fā)展遠(yuǎn)程教育所面臨的困難和問(wèn)題，如辦學(xué)定位問(wèn)題，管理體制問(wèn)題，運(yùn)行機(jī)制問(wèn)題和政策保障與