江西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育在建設新農(nóng)村中的作用和對策研究.pdf

1、建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化建設進程中的重大歷史任務。它符合全面實現(xiàn)小康社會的總目標，是構建和諧社會的重要一環(huán)。農(nóng)業(yè)職業(yè)教育在新農(nóng)村建設中具有重要的戰(zhàn)略地位。對江西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育在建設新農(nóng)村中的作用和對策進行研究具有重要的理論和現(xiàn)實意義。 本研究堅持科學人文主義原則，力圖做到歷史研究、理論研究與現(xiàn)實研究三者的緊密結合。研究在界定“職業(yè)教育”、“農(nóng)業(yè)職業(yè)教育”的概念、解析“社

2、會主義新農(nóng)村”豐富內(nèi)涵的基礎上，梳理了江西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的歷史概況，總結了江西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的歷史特點。論文在實地考察江西省部分農(nóng)業(yè)職業(yè)學校的基礎上，對江西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育存在著“服務地方能力不強”、“招生就業(yè)難”等現(xiàn)狀進行了分析。 本論文從中國近代鄉(xiāng)村建設理論和國外農(nóng)業(yè)職業(yè)教育經(jīng)驗中吸取理論營養(yǎng)，對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與新時期的“三農(nóng)”需求進行了分析，詮釋了江西省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育在“發(fā)展新農(nóng)業(yè)”、“培育新農(nóng)民”、“建設新農(nóng)村”中的作用。本論