新版高中化學(xué)教材中化學(xué)史料分析及教育功能的開發(fā)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、化學(xué)史教育是一個(gè)古老而又年輕的教育話題,很久以來,世界各國的教育工作者對科學(xué)史教育的呼吁和探索從不曾停止?;瘜W(xué)史既是認(rèn)識史,又是方法史,同時(shí)也是豐富精神財(cái)富的寶庫。其中蘊(yùn)含著由科學(xué)探索、科學(xué)應(yīng)用而積累起來的科學(xué)思想、科學(xué)認(rèn)識論及化學(xué)家深邃的思想、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,積淀著極其豐厚的人文教育營養(yǎng)。 隨著新一輪課程改革的進(jìn)行,化學(xué)史教育越來越受到人們的關(guān)注與重視。在新的教育理念指引下出版發(fā)行的三種不同版本的高中化學(xué)教材中蘊(yùn)涵著豐富的

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