論“生命教育”視域中的高中政治課教學(xué).pdf

1、青少年學(xué)生對生命漠視的現(xiàn)象越來越受到人們的關(guān)注，人們開始對現(xiàn)行教育進行反思。正是在這樣的背景下，生命教育承載著時代的使命駛?cè)胛覈慕逃?。考察當前我國的教育體制，開展生命教育的最佳途徑是在各學(xué)科教學(xué)中進行滲透，高中政治課作為開展生命教育的顯性課程，其在課堂教學(xué)中滲透生命教育自然是責(zé)無旁貸的。 論文在研究國內(nèi)外生命教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，闡述了高中政治課與進行生命教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，認為在高中政治課中滲透生命教育具有必要性和可行性。并在此

2、基礎(chǔ)上就高中政治課教學(xué)中滲透生命教育的三個案例進行評析。而后，基于對三個典型案例的研究和分析，對高中政治課教學(xué)中滲透生命教育的操作系統(tǒng)進行了探究。論文共分為六部分。第一部分：引言。說明研究的緣起與背景，研究的目的與意義以及研究的路徑與方法。第二部分：生命教育概述。對生命教育的內(nèi)涵、目標、內(nèi)容、途徑進行了闡述。第三部分：高中政治課的生命教育價值。主要對高中政治課與開展生命教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性進行了分析，認為高中政治課開展生命教育意義較大，同時

3、，高中政治課教材所蘊含的生命教育資源又為充分滲透生命教育提供了現(xiàn)實可能性。第四部分：高中政治課教學(xué)滲透生命教育的案例分享。分別對高中政治課教學(xué)中滲透生命教育的經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)三個典型案例進行了針對性分析。第五部分：高中政治課教學(xué)滲透生命教育的操作系統(tǒng)。基于對三個典型案例的分析與研究，對高中政治課教學(xué)滲透生命教育的目標、內(nèi)容、原則、方法、評價進行了分析與闡述。第六部分：高中政治課教學(xué)開展生命教育的運行條件。認為高中政治課教學(xué)有效滲透生