版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、自我價(jià)值感是個(gè)體自我中對(duì)人的認(rèn)知、情緒和行為具有彌漫性影響的一個(gè)重要方面。適當(dāng)合理的自我價(jià)值感與各種積極的心理品質(zhì)相聯(lián)系,在個(gè)體心理中發(fā)揮重要的作用。本文以呼市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生為研究對(duì)象,選用黃希庭教授編制的《青少年自我價(jià)值感量表》(1998)作為測(cè)量材料進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,從不同性別、年級(jí)、專業(yè)等人口學(xué)變量上分析體專生自我價(jià)值感現(xiàn)狀、特點(diǎn)并較深入地探討自我價(jià)值感的主要影響因素。 研究結(jié)果表明: (1)呼和浩特體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校體
2、專生中女生在總體自我價(jià)值感、個(gè)人取向人際價(jià)值感、社會(huì)取向道德價(jià)值感維度顯著高于男生,在其他維度上沒(méi)有顯著差異。 (2)通過(guò)對(duì)不同生源地體專生自我價(jià)值感進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)來(lái)自農(nóng)村的體專生在社會(huì)取向的一般自我價(jià)值感上顯著高于來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生,其它維度無(wú)顯著差異。 (3)不同年級(jí)體專生在個(gè)人取向家庭價(jià)值感維度上,初中生的自我價(jià)值感顯著低于高中生,大學(xué)生和初高中生都沒(méi)有顯著差異。在社會(huì)取向人際自我價(jià)值感維度上,初中生得分
3、低于高中生,差異達(dá)到極其顯著水平。 (4)不同專業(yè)體專生自我價(jià)值感在個(gè)人取向人際價(jià)值感和社會(huì)取向心理價(jià)值感維度上存在顯著差異。射箭專業(yè)和跆拳道專業(yè)在個(gè)人取向的人際價(jià)值感明顯較高。散打?qū)I(yè)和跆拳道專業(yè)的體專生在社會(huì)取向的心理價(jià)值感較高,足球?qū)I(yè)的體專生則偏低。 (5)在個(gè)人取向的人際價(jià)值感維度上,訓(xùn)練年限小于三年的學(xué)生得分顯著高于訓(xùn)練年限四到六年的學(xué)生,與訓(xùn)練年限七到九年的學(xué)生無(wú)顯著差異。訓(xùn)練年限為四到六年的學(xué)生極其顯著低
4、于訓(xùn)練年限為三年以下和七到九年的學(xué)生。在個(gè)人取向的家庭價(jià)值維度上,訓(xùn)練年限小于三年的學(xué)生低于訓(xùn)練年限七到九年的學(xué)生,存在顯著差異。其他維度上無(wú)顯著差異。 (6)人生目標(biāo)、參賽資格、是否獲獎(jiǎng)、教練態(tài)度、隊(duì)友態(tài)度、家人態(tài)度六個(gè)因素在自我價(jià)值感的不同維度上有不同的影響,在體專生自我價(jià)值感的形成過(guò)程中具有一定作用。 (7)回歸分析結(jié)果顯示,家人的關(guān)心和鼓勵(lì)是否重要,同學(xué)或隊(duì)友的肯定是否重要,比賽獲得獎(jiǎng)牌是否重要,是否打算為從事的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 武漢體育學(xué)院田徑專選生自我價(jià)值感現(xiàn)狀及影響因素的研究.pdf
- 中職生自我價(jià)值感的現(xiàn)狀研究
- 中職生自我價(jià)值感、學(xué)校歸屬感和人際信任感現(xiàn)狀及其關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生孤獨(dú)感現(xiàn)狀及其影響因素的研究.pdf
- 大學(xué)生孤獨(dú)感現(xiàn)狀及其影響因素的研究
- 學(xué)齡兒童自我意識(shí)現(xiàn)狀及其影響因素研究.pdf
- 中職護(hù)生學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀及其影響因素的研究.pdf
- 大學(xué)生學(xué)校歸屬感、自我價(jià)值感和人際關(guān)系現(xiàn)狀及其關(guān)系研究.pdf
- 醫(yī)學(xué)定向生自我效能感現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查
- 社區(qū)老年COPD患者自我管理現(xiàn)狀及其影響因素的研究.pdf
- 護(hù)生實(shí)習(xí)期溝通現(xiàn)狀及其影響因素研究.pdf
- 大學(xué)畢業(yè)生工作適應(yīng)現(xiàn)狀及其影響因素研究.pdf
- 中職生社會(huì)信任及其與自我價(jià)值感的相關(guān)研究.pdf
- 護(hù)理本科生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及其影響因素研究.pdf
- 痛風(fēng)患者自我管理現(xiàn)狀及影響因素的研究.pdf
- 湖南省實(shí)習(xí)護(hù)生專業(yè)承諾的現(xiàn)狀及其影響因素研究.pdf
- 高中生主觀幸福感的現(xiàn)狀及其影響因素的探究.pdf
- 小學(xué)教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀及其影響因素.pdf
- 高中生主觀幸福感的現(xiàn)狀及其影響因素的探究
- 護(hù)理碩士研究生職業(yè)期望現(xiàn)狀及其影響因素分析.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論