2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  了解馬鞍山市區(qū)兒童青春期發(fā)育現(xiàn)狀,進一步了解青春期發(fā)育提前與情緒癥狀的關聯(lián);探索HPA軸基礎功能在青春期發(fā)育提前與抑郁癥狀關聯(lián)中的可能作用。
  方法:
  整群選取馬鞍山市花山區(qū)3所小學2~5年級所有學生。開展學生與父母問卷調查、體格發(fā)育檢查、青春期發(fā)育檢查、清晨唾液收集。問卷調查包括人口統(tǒng)計學信息、體力活動、視頻時間(周末和上學日)、父母教育背景、家庭經濟狀況、情緒癥狀等。抑郁癥狀采用蘇林雁翻譯并修訂的

2、《心境與情緒問卷-兒童版》,得分≥19分界定為抑郁癥狀;青春期發(fā)育提前采用是《青春發(fā)育量表》。體格發(fā)育檢查評估身高、體重、腰圍、體成分以及青春期發(fā)育狀況;采用唾液收集管采集兒童清晨覺醒唾液,用ELISA方法測量皮質醇(cortisol)水平。
  結果:
  1553名兒童參與了所有項目調查,其中男童862人(55.5%),女童691人(44.5%)。自評青春期發(fā)育提前兒童251人(16.2%),其中女童122人(14.2%

3、),男童129人(18.7%),差異有統(tǒng)計學顯著性(χ2=5.771,P<0.018);自我報告抑郁癥狀的兒童276人(17.8%),男童抑郁癥狀報告率(21.8%)顯著高于女童(12.7%)差異有統(tǒng)計學顯著性(χ2=21.613,P<0.001)。自評青春期發(fā)育提前男童抑郁癥狀報告率高于自評發(fā)育未提前組男童,差異有統(tǒng)計學顯著性(χ2=15.045,P=<0.001);自我報告青春期發(fā)育提前的女童抑郁癥狀報告率顯著高于自我報告青春期發(fā)育

4、適時的女童,差異有統(tǒng)計學顯著性(χ2=9.585,P=0.003)。
  單因素logistic回歸模型顯示,自評青春期發(fā)育提前是男女童抑郁癥狀的危險因素(OR=1.907,95%CI:1.449~2.510)。控制父、母文化程度、獨生子女、體力活動(大強度、中等強度及戶外活動≥30min)、高視頻時間及BMI等,結果表明自評青春期發(fā)育提前是男、女童抑郁癥狀的危險因素(男童:OR=2.326,95%CI:1.512~3.576;女

5、童:OR=1.999,95%CI:1.188~3.361);而并未發(fā)現(xiàn)唾液皮質醇水平與兒童抑郁癥狀之間的關聯(lián)(男童:OR=1.001,95%CI:0.999~1.003;女童:OR=0.999,95%CI:0.997~1.002);廣義線性模型分析發(fā)現(xiàn),唾液皮質醇水平在青春期發(fā)育提前與抑郁癥狀關聯(lián)中的交互效應無統(tǒng)計學顯著性( F=1.528, P=0.217)。可增加唾液皮質醇水平與抑郁癥狀、青春期自評發(fā)育的關聯(lián)性。
  結論:<

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