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文檔簡(jiǎn)介
1、目的:
調(diào)查系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者的創(chuàng)傷后成長(zhǎng)現(xiàn)狀,深入探討系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的影響因素,為制定干預(yù)措施提供參考依據(jù)。
方法:
本研究分為兩個(gè)部分。
第一部分為量性研究:
采用便利抽樣法抽取符合納入標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者作為研究對(duì)象,在入院3天之后開始發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,采用一般資料調(diào)查表、領(lǐng)悟社會(huì)支持量表、醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷、中文版事件相關(guān)反芻性沉思問(wèn)卷及簡(jiǎn)體中文版創(chuàng)傷后成長(zhǎng)評(píng)定量
2、表對(duì)患者進(jìn)行調(diào)查;采用IBM SPSS Statistics22.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述、單因素分析、相關(guān)性分析、線性回歸分析。
第二部分為質(zhì)性訪談:
以現(xiàn)象學(xué)方法為指導(dǎo),采取目的抽樣法抽取創(chuàng)傷后成長(zhǎng)得分高的患者作為研究對(duì)象,共抽取系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者16例,以半結(jié)構(gòu)訪談法收集資料,以Colaizzi七步分析法分析資料。
結(jié)果:
第一部分量性研究
1. SLE患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)總分為(60.72±16
3、.91)分,各維度得分由高到低依次為人生感悟、個(gè)人力量、與他人關(guān)系、新的可能性、自我轉(zhuǎn)變。
2. SLE患者總的社會(huì)支持得分在28~84分之間,平均分為(63.49±10.14)分,其中家庭內(nèi)、外支持均為高水平,家庭內(nèi)支持(23.16±3.50)分;家庭外支持得分(40.33±7.76)分。
3. SLE患者醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)方式中回避維度得分高于國(guó)內(nèi)常模,面對(duì)和屈服維度低于國(guó)內(nèi)常模,經(jīng)單樣本t檢驗(yàn)顯示回避維度與國(guó)內(nèi)常模相比差
4、異有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。
4. SLE患者反芻性沉思總分的最大值為滿分60分,最小值為最低值0。
5.單因素方差分析顯示,不同病情、累及臟器數(shù)目不同的患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。相關(guān)分析結(jié)果顯示,累及臟器數(shù)目除與自我轉(zhuǎn)變和與他人關(guān)系無(wú)相關(guān)外,與成長(zhǎng)總分及其各維度呈負(fù)相關(guān);病情輕重與新的可能性維度負(fù)相關(guān)??傊С?、家庭內(nèi)、家庭外支持、面對(duì)、回避維度與創(chuàng)傷后成長(zhǎng)呈正相關(guān),屈服維度與創(chuàng)傷后
5、成長(zhǎng)負(fù)相關(guān)。
6.多因素回歸分析結(jié)果顯示:面對(duì)、回避的應(yīng)對(duì)方式為創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的正相關(guān)因素,屈服為創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的負(fù)相關(guān)因素;對(duì)SLE患者創(chuàng)傷后成長(zhǎng)影響程度從大到小的因素依次為面對(duì)、回避、屈服的應(yīng)對(duì)方式。
第二部分質(zhì)性訪談
通過(guò)對(duì)16例創(chuàng)傷后成長(zhǎng)得分高的SLE患者進(jìn)行訪談,得到4個(gè)主要主題:①合理應(yīng)對(duì);②良好的社會(huì)支持;③積極的人格特征;④同理心與利他意識(shí)的提升。
結(jié)論:
1.SLE患者存在一定
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