版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【目的】:
新護士的角色適應問題不僅與其職業(yè)生涯的發(fā)展密切相關,同時也影響護理隊伍的穩(wěn)定與發(fā)展。以組織社會化理論為框架的培訓因其在促進新員工角色適應方面的良好效果日益受到關注,本研究以組織社會化為視角,了解新護士的角色適應問題并探討其影響因素,構(gòu)建基于組織社會化的干預方案并進行實施,以期為促進新護士的角色適應及相關培訓方案的制定提供借鑒和參考。
【方法】:
本研究采用調(diào)查研究與類實驗研究相結(jié)合的方法。采用組
2、織社會化調(diào)查問卷及新護士轉(zhuǎn)型沖擊評價量表為調(diào)查問卷對新護士的角色適應情況進行測量,并基于問卷調(diào)查的結(jié)果進行半結(jié)構(gòu)訪談。在調(diào)查研究結(jié)果的基礎上,結(jié)合組織社會化模型形成基于組織社會化的干預方案,以杭州市某三乙醫(yī)院新護士為研究對象開展類實驗研究,其中對照組51人,實驗組49人,對照組接受常規(guī)培訓,實驗組除常規(guī)培訓外接受基于組織社會化的干預方案。實驗組的干預形式分為集體干預及個體干預,干預時間共12周。在干預前、干預6周及干預12周采用組織社會
3、化情況調(diào)查問卷、新護士轉(zhuǎn)型沖擊評價量表評價干預效果。
【結(jié)果】:
?。?)三級醫(yī)院新護士的角色適應水平處于中等水平,其中組織社會化情況調(diào)查問卷總分為95.75±11.96分,得分最高的維度為伴隨維度,最低為固定維度;新護士轉(zhuǎn)型沖擊評價量表總分為80.87±19.10分,得分最高的維度為身體方面維度,最低為社會文化與發(fā)展方面維度;上述量表總分間的Pearson相關系數(shù)為0.60,呈中度相關。
?。?)新護士角色適
4、應的影響因素中,年齡、學歷、獨生子女、護理工作時間四項具有統(tǒng)計學差異(P<0.05)。
(3)新護士角色適應的主題按頻次由高到低分別為人際關系、與患者的沖突、經(jīng)驗不足、患者的緊急情況、組織因素。
?。?)12周的干預后,實驗組新護士組織社會化水平提高,轉(zhuǎn)型沖擊水平降低,與對照組相比有統(tǒng)計學差異,且干預因素與時間因素存在交互作用(P<0.05)。
【結(jié)論】:
?。?)新護士角色適應水平有待提高,影響角色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師社會化過程與教師角色適應的關系.pdf
- 新員工組織社會化及其干預研究
- 新員工組織社會化及其干預研究.pdf
- 組織社會化視角下的公務員初任培訓研究.pdf
- 組織社會化視角下的企業(yè)新進員工學習研究.pdf
- 新員工期望與組織社會化早期的適應.pdf
- 組織社會化策略、組織社會化內(nèi)容與員工敬業(yè)度的關系研究.pdf
- 社會化視角下的宋代童蒙教育.pdf
- 護士角色的轉(zhuǎn)換與適應
- 組織社會化策略、主動社會化行為對社會化水平的影響研究.pdf
- 出版學視角下的社會化問答網(wǎng)站研究
- 福利多元視角下的社會化養(yǎng)老體系研究.pdf
- 社會學習的理論與性別角色社會化
- 大學生村官職業(yè)適應性影響因素研究---基于組織社會化的視角.pdf
- 新媒體環(huán)境下青少年社會化問題研究
- 學校在道德社會化中的角色.pdf
- 出版學視角下的社會化問答網(wǎng)站研究_3002.pdf
- 民營企業(yè)員工主動性人格、組織社會化策略與組織社會化的關系研究.pdf
- 員工組織社會化內(nèi)容、組織社會化策略與強制性公民行為的關系研究.pdf
- 社區(qū)教育視角下青少年道德社會化問題研究.pdf
評論
0/150
提交評論