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文檔簡介
1、為加強農(nóng)村教育的師資培養(yǎng),黨中央國務院決定從2007年秋季入學的新生起,在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。該政策的實施使得六所部屬師范大學中產(chǎn)生了一個特殊的群體——免費師范生。為了了解數(shù)學專業(yè)免費師范生的學習現(xiàn)狀,本研究主要利用問卷調(diào)查法對東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院大二、大三兩個年級的404名學生進行了學習現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
調(diào)查結(jié)果顯示
2、,數(shù)學專業(yè)免費師范生的學習狀態(tài)還是不錯的,但是其中也存在著一些問題。數(shù)學專業(yè)免費師范生和非師范生的學習現(xiàn)狀基本沒有差異;數(shù)學專業(yè)免費師范生對師范生免費教育政策不夠了解;數(shù)學專業(yè)免費師范生的總體學習態(tài)度比較積極;數(shù)學專業(yè)免費師范生對數(shù)學專業(yè)教師教學的適應情況不是很好;大多數(shù)數(shù)學專業(yè)免費師范生認為數(shù)學專業(yè)課與中學數(shù)學聯(lián)系的較少;數(shù)學專業(yè)免費師范生對課程設置滿意;大多數(shù)數(shù)學專業(yè)免費師范生畢業(yè)后愿意從事中小學教育事業(yè)。
針對數(shù)學專
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