跆拳道運動進入呼和浩特市城區(qū)小學的可行性研究.pdf

1、根據國家體育與健康課程改革的文件,將小學生的生理、心理發(fā)展特點與跆拳道運動特點相結合,對呼和浩特市小學開展跆拳道的可行性進行研究分析,并認為在呼和浩特市小學開展跆拳道運動具有重要的意義:一是跆拳道運動符合小學生生理發(fā)展的特點；二是跆拳道運動有利于促進小學生心理健康發(fā)展；三是符合國家新課程標準精神；四是跆拳道運動能培養(yǎng)小學生愛國思想,激發(fā)愛國熱情,有利于維護社會穩(wěn)定；五是跆拳道運動的開展有利于促進小學生終身體育意識的形成。
　　

2、本文運用文獻資料法、問卷調查法、專家咨詢法和數理統計等方法,對內蒙古自治區(qū)呼和浩特市20所小學的部分小學生和在職體育教師進行了隨機調查,根據調查數據顯示:一是呼和浩特市小學的體育教學內容以田徑和“三大球”教學為主,教學形式單一、內容枯燥,不利于激發(fā)小學生參加體育活動的積極性；二是呼和浩特市的小學生對跆拳道運動有著很高的主觀認識和喜歡程度,但他們主要的認知途徑是通過觀看比賽或表演獲得的,所以認知程度僅僅停留在表面,需要教師規(guī)范化的教學進行

3、指導并教授跆拳道運動包涵的精神內涵,這對跆拳道運動進入呼和浩特市小學課堂有著積極的作用；三是呼和浩特市小學體育教師對跆拳道運動的認知程度很高,而且大部分的體育教師是敢于創(chuàng)新,并能要根據學校實際情況,自己編排教學內容的,愿意結合自己學校的實際情況把跆拳道作為教學內容的；四是社會上跆拳道培訓班很多,由于在跆拳道館參加培訓的費用較高,很多家庭負擔不起,大部分的小學生沒有機會或很難有機會接觸到這項運動；五是影響跆拳道在小學開展的因素主要是缺乏專