高校思想政治教育載體的基本形態(tài)及其整合.pdf

1、思想政治教育載體研究，不僅是思想政治教育學(xué)科發(fā)展不可或缺的重要內(nèi)容，而且也是提高思想政治教育實效性的必然要求。當(dāng)前，教育背景、教育對象都已發(fā)生深刻變化，這為思想政治教育載體研究提出了新課題。為此，必須在對思想政治教育載體的內(nèi)涵進行重新界定的基礎(chǔ)上，按照科學(xué)的標準，對思想政治教育載體進行重新劃分和系統(tǒng)分析，并按照一定的原則和要求對載體進行整合，以實現(xiàn)各載體優(yōu)勢互補，形成整體合力。 本文共分三部分： 第一部分，分析當(dāng)前加強高

2、校思想政治教育載體形態(tài)研究的必要性。當(dāng)前，經(jīng)濟全球化、社會信息化和市場經(jīng)濟的發(fā)展等社會變革，以及學(xué)分制改革、后勤社會化以及招生就業(yè)體制改革等高教改革，對教育載體的有效性提出了嚴峻挑戰(zhàn)；同時，大學(xué)生群體來源日益多源化，對大學(xué)生活理解呈現(xiàn)差異化，成長需求愈益多樣化，這都要求必須加強思想政治教育載體形態(tài)的研究。 第二部分，明晰高校思想政治教育載體的內(nèi)涵和基本形態(tài)。通過對不同學(xué)者觀點的歸納和辨析，明確了載體的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)思想政