高中生自主管理的實(shí)踐研究——三項(xiàng)自主管理活動(dòng)透視.pdf

1、自從實(shí)施素質(zhì)教育，尤其是推行新的課程標(biāo)準(zhǔn)以來，學(xué)生自主管理成為了教育領(lǐng)域里人們探討的熱門課題之一?，F(xiàn)在，學(xué)生自主管理的重要性和必要性已被公認(rèn)，但自主管理如何實(shí)施的實(shí)踐層面的研究還相對(duì)薄弱，而且實(shí)踐層面的研究又多停留于學(xué)生輪流作干部、衛(wèi)生、紀(jì)律管理等較低層面上。因此，如何從更高層面來提升高中生的自主管理意識(shí)和水平，就成為了本文關(guān)注的重點(diǎn)。作者希望通過對(duì)三項(xiàng)更高層面的成功的高中生自主管理實(shí)踐活動(dòng)的研究，為當(dāng)前高中生管理的進(jìn)一步改革和探索提供

2、新鮮的經(jīng)驗(yàn)和佐證，為其他兄弟學(xué)校實(shí)行學(xué)生自主管理提供借鑒，也為當(dāng)前人們對(duì)高中生自主管理的困惑指明方向。 全文共分五章。第一章是概述部分。首先界定了“自主管理”和“高中生自主管理”的概念；然后對(duì)高中生自主管理的必要性作了簡要的闡述。第二章是高中生自主管理實(shí)踐之一：學(xué)生法庭。首先介紹了深圳市高級(jí)中學(xué)及其學(xué)生法庭；接著是就學(xué)生法庭與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長進(jìn)行的訪談實(shí)錄、筆者體會(huì)和問卷分析；最后得出結(jié)論：學(xué)生法庭是學(xué)生自主管理的一種

3、重要組織。第三章是高中生自主管理實(shí)踐之二：學(xué)生社團(tuán)。首先介紹了深圳中學(xué)及其學(xué)生社團(tuán)，并分析了深中學(xué)生社團(tuán)的特色；接著是實(shí)地觀察社團(tuán)活動(dòng)的日記；然后是關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的訪談實(shí)錄、筆者體會(huì)和問卷分析；最后得出結(jié)論：學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自主管理的廣闊陣地。第四章是高中生自主管理實(shí)踐之三：社會(huì)實(shí)踐。在關(guān)于深圳中學(xué)學(xué)生到維龍希望小學(xué)開展扶貧支教活動(dòng)的介紹之后，是智力扶貧座談會(huì)實(shí)錄、訪談實(shí)錄及筆者體會(huì)；接著是問卷分析；最后得出結(jié)論：社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)是高中生自