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1、 本研究就是把寶安區(qū)作為信息技術(shù)教育發(fā)展的一個個案來研究,試圖通過個案的解剖,對我國教育信息化過程中取得的成績進行客觀的分析,對存在的問題追究其產(chǎn)生的原因,并提出下一步工作的對策和設(shè)想,為教育行政部門提供決策依據(jù)?! ”狙芯恳越?gòu)主義作為基本的理論依據(jù),綜合運用文獻研究、調(diào)查研究、個案研究、比較研究等方法,總結(jié)幾年來深圳市寶安區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展的特色,同時找出存在的問題,并對這些問題進行歸因分析,分析這些問題產(chǎn)生背后的原因,再根據(jù)這些
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